教学目标：1、了解材料作文的概念2、掌握摘取中心法。
一、材料作文的概念“材料作文”，又叫供料作文，也叫命意作文。它一般是由命题人提供的语言或图表材料，和附注的相关要求两部分组成。考生需要经过阅读、分析、提炼、联想并根据材料的内容和要求去立意表达，完成写作任务。
材料作文的材料类型有：故事型、论说型、事例型、图表型等。
二、初中生常用的立意技巧之——摘取中心法摘取中心法，主要用于内容褒贬分明，中心比较明确的材料。即在认真阅读材料基础上，摘取材料中的中心句或能概括材料意义的某提示的语句作为材料立意的突破口。
例文、阅读下面材料，按要求作文。
岩洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。
蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么？”水滴说：
“积累。”“积累？”“是的，我们的水滴中有一种东西，能够积成石笋。
”“我怎么看不出来？”蝙蝠说，“你是梦想吧！”“不。
这是理想。”于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。终于，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都长出了石笋。
准确点儿说，是积成了石笋。水滴还在不停地积累，这相对长着的石笋，还会继续加长，很可能连成石柱咧！
蝙蝠后代的后代，在岩洞里看到了结果。
可见，持之以恒，必有成效。
要求：1、立意自定，文体自选（除诗歌外）；2、字数很多于；材料的立意。
三、思维训练1、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
在哈佛大学图书馆的墙上，写有很多训言，其中有如下几条：
1)此刻打盹，你将作梦，而此刻学习，你将圆梦。
2)我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。
3)勿将今日之事拖到明日。
4)今天不走，明天要跑。
5)一天过完，不会再来。
请根据以上的材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，自拟标题。
要求：除诗歌外其它文体不限，很多于。
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