摘要：20世纪以来，科学技术进入了有史以来发展最快的历史时期。初中科学课程是一门综合科学教育的入门课程，对于培养学生的科学素养、促进学生全面发展具有十分重要的现实意义。
加强学生对科学的学习，有助于学生形成科学的态度和价值取向，促使学生用所学习的知识解决自身学习、生活、工作和社会中遇到的问题，在体现科学学习价值的过程中，也提高了学生的学习效率。
关键词：初中科学；**意识；应用能力；分层教学。
科学课程是学生学习科学的入门课程，它是以多样统一的自然界为研究对象的**活动。但是，实际教学过程中，我们发现学生学习科学知识的热情并不高，他们发现不了学习的兴趣，没有**的欲望。因此，这就要求教师优化教学模式，激发学生的学习热情，为实现有效的科学课堂打下坚实的基础，最终使得学生得到更加全面的发展。
一、借助实验，培养学生的**意识。
科学作为一门集物理、化学、生物、地理等为一体的学科，有助于帮助学生理解一些抽象的理论知识。实验有助于推动科学的发展，实验可激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，激发学生的求知欲。教师可抓住学生好奇心强的特点，向学生提出一些问题，让学生带着问题进行思考和探索，将学生被动地求知转变成主动求学，进而提高科学课的效率。
例如：在学习“电流与电压和电阻的关系”时，本节的重点难点问题是让学生能够熟练地掌握欧姆定律。因此，在教学过程中，我让学生以小组的形式进行试验，按照给定的电路图连接实物图，并将电压控制在2伏特，通过变换电阻的大小，记录下电流表中指针的位置，读出示数。
之后让学生在这些数据中找出规律，找到电流i和电压u与电阻r之间的关系，加深学生对知识点的印象，让学生学会使用控制变量法进行学习，这样既提高了学生的学习效率，也调动了学生学习的积极性，同时也培养了学生的自学能力和动手操作能力。
二、联系生活实际，提高学生的应用能力。
教学与生活的关系一直以来都是教育界关注的问题，教学回归生活一直是教师们努力的方向。所以，在授课的过程中，将生活情境与科学理论知识联系在一起，给学生提供充分的科学**机会，让学生通过手脑并用的**活动，发展科学**所需要的能力，并增进对科学**的理解。
优化教学模式,构建高效课堂
普通高中思想政治课程标准 指出了高中思想政治课程的任务是 激发和培养学生学习思想政治的兴趣，使学生树立自信，养成良好的学习习惯和行之有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。因此，教师要转变教学观念，把课堂真正还给学生。下面笔者结合自己的教学实践，谈谈根据思想政治的学科特点和教材特点进行课堂教学...
优化教学模式构建高效课堂
金台区光明小学杨红霞。新课标要求，课堂教学应该以实施素质教育为主阵地 主渠道。优化课堂教学模式则能把素质教育落到实处。近几年来，我们光明小学努力强化 优教 意识，不断探索 优教 流程，积极构建 优教 模式，达到了课堂教学的整体优化。取得了较好的效果。下面我就谈谈这几年来我校在 优教 方面的一些做法。...
优化教学模式构建高效课堂
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