★教学实践★
兴趣——学好英语的关键。
江苏省连云港市新海实验中学。
江军。基础教育阶段英语课程的重要任务之一就感，使他们认识到如果想拥有一个美好的未来，且是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立能更好的胜任以后的工作．必须学习英语并且一定自信心．养成良好的学习习惯和形成有效的学习策要学好英语。
其次，教师要注重对学生的感情投入。略学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实通过日常教学中许多细微之处对学生科学引导、热际最有效的内部动力．直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
因此在教学过程中，要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键就是培养起学生的学习兴趣几年来．我在教学实践中围绕这一课题．进行了一些**和尝试。
一。教师要更新观念。建立“以学生为主体”的。
教学模式。斯宾塞曾说过：“在教育中应该尽量鼓励个人。
发展的过程。”只有让学生主动、积极地参与到整个教学过程中．才能充分调动他们的学习积极性．才能提高他们的学习兴趣教师应该树立正确的教育观、人才观和质量观。我们应真正从应试教学转向对学生综合语言运用能力的培养．特别是交际能力的形成和对知识的运用。
使新课程、新理念真正走进中学课堂。让学生能形成积极主动的学习态度．在获取基础知识与基本技能的同时学会学习并具有健康的人生观。
二、灵活运用教学方法。激发学生学习兴趣组织课堂教学时．教师要精心创设宽松的课堂气氛，激发学生兴趣。例如在牛津版初中英语８ａ中．有一个知识点是他／她是谁…
１，根据学生爱玩好动的特点．我设计了一个根据外貌猜人的竞赛游戏．一部分学生用英语描述班级某个同学的外貌．另外一部分学生根据内容抢答。猜的过程就是运用语言的过程．学生一旦猜对，其他同学就会为其鼓掌．猜对的同学也非常自豪．这时我也像他们中的一员．为猜对的人鼓掌呐喊．为稍微落后的同学加油打气．从而融入到这个群体之中无形之中．学生们紧张羞涩的心理消除了．他们个个举手示意．大声地用英语表达着他们的描述在这样的气氛中．孩子们既掌握了知识．又在轻松愉快的活动中学习、运用了英语。三、加强情感教育，诱导兴趣。
英语教学不仅是一个认识过程．而且也是一种情感活动过程。学生的学习情感调控的好，可以变被动学习为主动学习首先要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用，以此激发学生的求知欲．让其产生肯定的学习情情帮助．使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀．时时刻刻感觉老师在关注自己．使之“亲其师，信其道”，这祥师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生强烈的兴趣．由厌学转变为好学、爱学、乐学。最后，在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧．要维护学生的自尊心和个人尊严教师要特别注意遵循“表扬＋帮助”的原则．避免“批评与训斥”
四、运用电教手段。激发兴趣学习语言最怕缺乏语言环境．课上没有英语气氛．会使具有好动、情感易变特性的学生感到枯燥乏味。运用多**．精心设计好每一堂课．把抽象的语言，单调的词汇、语段具体化、生动化、形象化，就会深深地吸引学生的注意力．激发起学习情趣．迅速培养其学习兴趣，提高学英语的能动力。
例如，在教学生认识学校功能室的对话时．用录像机先拍下学生在功能室活动的情景再出现英语标志牌．这样，学生们就有身临其境的感觉。在这样的情景中。
学习并操练，学生们会感到生动有趣且记忆深刻。义如把词汇放到句子里．再运用投影把抽象的文字符号以各种绚丽多彩的画面呈现。动词以动作表现．名词以实物或静物画面表现．其它难以单独表。
示的就配以恰当的语言环境．或老师用手势、表情来辅助表现．这样就会把抽象的东西具体化、形象化，既可满足学生的好奇心、求知欲．也能全面调动学生看、听、说、想等多方面的积极性。俗语说：“学高为师，德高为范。
”作为教师．我们要努力提高自身素质我们都明白：同样的教学内容。教师的教法不同学生的学习效果也就不同。
教学得法．学生则学得轻松有趣，学得灵活，学得好：教不得法，学生则学得吃力，学得枯燥，甚至厌学，最终导致弃学。教师的教育教学能力直接影响学生的学习效果。
总之．如。
果我们能注意挖掘潜藏在英语中的宝藏．注意培养学生的学习兴趣，自始至终都能生动地、饶有兴趣。
地让学生去学．
我们就可以战胜学习的顽敌——厌烦情绪．使英语学习能持久下去，并发挥学生潜在。
的能动力．相信学生在英语学习方面一定会有突出的表现。
兴趣是学好英语的关键
作为一名英语教师，在多年的教学实践中我最大的感触是 让学生爱上一门课，是学好这门课的关键。那么，怎样让学生爱上我的英语课的呢？培养其学习兴趣是关键。学生一旦对英语产生浓厚的兴趣，就乐于接触它，并且兴致勃勃地全身心投入学习和探索，变 苦学 为 乐学 一 创设英语的教学情境。语言学习最好的方式是在具体的...
兴趣是学好英语的关键
作者 王慧琴。中国科技纵横 2010年第14期。摘要 针对农村学生英语成绩差的情况分析，主要归结于英语兴趣的淡薄。本人就培养兴趣谈几点个人的看法 1 建立和谐的师生关系，从而激发学生的学习兴趣。2 营造英语学习课堂气氛，让学生踊跃参与。3 运用现代化 教学手段。4 开展课堂竞赛。5 学习方法和技巧的...
学好英语兴趣是关键
誓鸶 曩叠薯甏誊强。传统的英语。学好英语初中英语教学改革尝试兴趣是关键。课堂教学模式总是用知识结构的。引了全体学生的注意力，提高了学习兴趣，活跃了课堂气氛。础上可自编自演英语节目。这样吸。传授代替生动活注重语言知识传授，不注重能力。第三，教给方法。要学好英语，泼的认识过程，有一个好的学习方法是很重要...