自学英语的方法有什么呢,如果你一门外语都不会,中文语法什么的也不太好,学起来会非常困难,语法,表达方式,单词,听说,都是全新的,挺悲催。在学过发音课和语法课的基础上,要开始积累词汇,以及融会贯通地全面训练英语。通过阅读,一定是读出声音来,来达到词汇积累,熟悉语法,训练发音,培养语感。
从而来训练自己的听(自己要听清楚自己在读什么)、读(通过慢读、快读、唱读来训练自己读英语)、说(每学过一篇就要自言自语,将平时用中文说的东西尝试用英语来说,不用管自己说得流不流利,不用管自己说得对不对,你总得开个头,慢慢地改进、熟练)。
自学英语1. 选一本英文教材,以全英文的为佳,不要依赖所给的中文翻译,不要看中文,要好像自己是在学母语,又哪来的依靠中文?
自学英语2. 从第一篇课文开始,第一遍通读,将所有的生词找出,在页边空白处,将对应的中文(从字典里选合适的意思,不确定就多写几个)写上,标上序号,以便在通篇读英文时查找对应中文;并将元音标在生词上面,当读到这个词的时候就知道怎么读。
自学英语3. 第二遍,用慢速开始读查过生词的课文,确保读音正确,按照一个一个意群(短语、子句、主谓宾)来读,使得有所停顿,注意语调,长元音拉长,短元音短促,双元音饱满,清辅音发得轻、不明显。
自学英语4. 第三遍,开始加快速度,用第二遍同样的方法来读。把课文的意思进一步加以理解,同样将第二遍时不能确定具体意思的生词试着分析在课文里的意思是什么。
自学英语5. 第四遍直到你读得最快,最流利为止(一般5~7 遍,看个人情况,以读流利为标准)。同样的方法读,看着自己读的那个地方,嘴里在读,听得到自己读,心里明白是什么意思,如此训练直到读得最流利,最快。
自学英语6.(1)学了就要用起来。不要说自己没有环境,你可以自己自言自语,用英语来表达你的思想,就是要用上你所学的。
你也可以加一个英语聊天的qq 群,找机会跟人家聊天,当然找高手聊天更好。如果你身边有学英语的人,最好了,直接跟他讲。也可以把自己刚刚学过的课文,自己再复述出来,尽量用里面学到的内容。
2)可以开始听英文歌,听的目的:看人家外国人是如何发音的(起初听一些乡村**,那种慢慢的,很舒服的,给你一种农场感觉,或者是其他意境的),看着歌词,跟着学。
等你唱得多了(要特别注意语调、连读、轻重快慢等细节)语感会好起来。然后再换另外一。
首英文歌听,看看自己能不能听出来啊,听得出来多少啊?起初的时候听力就可以这样练,也是给你一个借鉴,如何去发音。
关于自学英语的方法,除了上面讲的,还可以开始看全英文的报纸,当然也是要读出来的,报纸上什么样的内容都有,比较全,你可以说的范围也就变广了。最好的自学英语的方法就是和外教一对一上课啦,abc360是比较多小伙伴的选择,外教经验丰富,上课时间自由,上课方便,大大提高了自学英语的效率。
如何提高英语复习的效率
摘要高三英语复习课的传统模式往往是英语教师用大部分时间来讲解英语知识点和语法知识,这个环节是非常重要的,然而,如果教师不注意改变一些教学方法,久而久之,学生就会感到枯躁乏味,导致学习兴趣下降,学习积极性降低,从而在一定程度上影响教学效率。如何增加高三英语复习课的活力,这个问题便呈现在广大英语教师面前...
如何提高英语复习的效率
作者 韩丽梅。祖国 建设版 2013年第10期。摘要高三英语复习课的传统模式往往是英语教师用大部分时间来讲解英语知识点和语法知识,这个环节是非常重要的,然而,如果教师不注意改变一些教学方法,久而久之,学生就会感到枯躁乏味,导致学习兴趣下降,学习积极性降低,从而在一定程度上影响教学效率。如何增加高三英...
如何提高英语学困生的英语复习效率
作者 肖正伟。甘肃教育 2008年第13期。关键词 英语学困生 提高 复习效率。中图分类号 g633.41 文献标识码 c文章编号 1004 0463 2008 07 0050 1一 利用情感效应,激发学困生的学习兴趣。英语学困生是我们英语学习中的弱势群体,他们渴望教师和同学的关注,渴望得到尊重 理...