材料作文审题立意之我见

发布 2021-02-25 04:11:28 阅读 5660

作者:韦永忠。

**:《魅力中国》2023年第49期。

近年来,材料作文逐成为高考钟爱的作文题型。其信息容量之大,思维所指之远,意蕴所容之丰,堪称当首。而写好材料作文的关键在于审题立意这一环节,一个新颖独匠之旨必能引起读者(阅卷者)的兴趣和称道。

那么,如何才能做好這一环节?

鄙人认为,审题立意其本质在于思维的规范。没有好的思维,便不会有好的文章;没有规范的思维,便不会有新颖的立意。如何规范自己的思维来审题立意?下面谈谈我的拙见:

材料作文的审题忌一步到位,还没有读懂材料,头脑就闪出一念头,随即就下笔行文,往往走题。审题应按规范操作,具体如下:

第。一、找出材料中涉及的人物或事物,即找准对象。

材料作文对象有的比较单一,有的比较复杂,一般说来,材料中涉及几个对象,就可能有几种立意角度。

例】鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不觉。等鲸以极快的速度冲向海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海滩,陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。

这则材料主要有两个对象,一个是鲸,主要行为:穷追不舍,浑然不觉,进入险境无法动弹,结果是面对死亡;一个是沙丁鱼,主要行为:逃命,冲向海滩,获得机会,结果是成功逃生。

从不同对象出发,可有不同立意。

第。二、确定主体人物或事物。

材料作文如涉及的对象比较多,笔者要根据材料内容及本人视角,确定材料的主体人物或事物,从而明确立意的角度。

第。三、明确材料作者对主体人物或事物的态度(褒扬、贬斥或中性)。

有的材料在叙述、说明或评论某种现象时,明显地流露出作者的情感倾向,或褒或贬,或喜或怒,或爱或憎等等,在审题立意时不能视而不见,否则会导致偏题。

材料作文审题立意之我见

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高考材料作文审题立意之我见

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