班主任工作经验介绍

发布 2021-01-16 04:09:28 阅读 7227

班主任工作经验总结。

谢家集区回民希望小学赵仁伦。

班主任工作是学校工作的组织者和倡导者,衡量一个学校工作的标准,除了看学校的各方面的管理外,更重要的是看这个学校各班的学生学习情况、思想状况、班级管理等等。所以,班主任工作就成了学校工作的纽带,作为班主任的我,始终以“踏踏实实工作,老老实实做人”为宗旨,赢得了老师、家长、学生的好评,现在就我班主任工作的情况做简单介绍:

一、加强班级管理,提高学生素养。

班级管理是班主任工作的一个重要环节,一个班级管理的好坏,不仅影响到学校内部各个方面,还会影响到学校外部形象,更会影响到学生今后的工作、学习和生活。

我深知自己的责任重大,尤其在班级管理这一细致入微的工作中,力争做到一步一个脚印,现在的孩子在家大多位居“小皇帝”“小公主”的宝座,他们的言谈举止大多不受约束。于是,我针对班级学生的实际情况,每学期开学我就带领学生认真学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,制定了《班级条约》,通过学习每位同学都能严格要求自己,形成了互学互助互敬互爱的良好氛围。对于班级的公共设施,我实行责任到人的原则,谁损坏谁修理谁赔偿。

我也留心观察,哪个桌子哪个凳子门窗裂缝了拔锚,我就拿钉子锤子修一修,我所带的班级没有损坏过一个东西,为学校节约了开资。另外,每到春天校园里的花开放时,我们班的少先队员积极主动的组织起“红领巾护校队”,监督其他同学不要在花池里玩耍,不要攀摘树枝花儿,对有责任心的同学我及时给予肯定和表扬,增强了每位同学爱校如家的意识。

二、慎重的选择和利用班干部,发挥其作用。

班主任在学生心里既是妈又是爹,方方面面都要考虑到,稍不注意遇到麻烦都是班主任的事。假如班级琐事都要办主任去做去想,那班主任岂不是太累。这就要充分发挥班干部的得力助手作用,慎重的选拔班干部,我选择班干部时,要具有以下条件,才能胜任,第。

一、学习成绩一定要优秀的,在学习上能起带头作用;第二,要有一定的道德修养;第三,要有一定的组织能力,有一定的责任心,在同学中有一定的威信。在干部分配上要根据学生的年龄特点,个性差异进行合理分配。例如:

我让学习成绩优秀的边新蕊为学习委员;让活泼大方泼辣能干的蔡宏严为纪律委员;让贤淑文静,干净整洁的杨倩为卫生委员。我制定了委员、组长工作职责,明确了责任。这样既培养了学生各方面的能力,又减轻了班主任的工作负担,可谓一箭双雕。

整个班级出现了一种和谐、进取、向上的氛围,大大提高了学生的学习成绩。

三、“爱”在师生间传递。

在我担任班主任近年的十年的日子里,的确付出了许多,像王鑫、黄志徐等许多同学,他们大都是孤儿或单亲家庭,遇到困难我总是热情帮忙,用爱去感化他们,教育他们。是的,爱是相互的,你爱他们,他们也同样爱着你。有段时间我生病,但仍然拖着虚弱的身体到学校给学生上课,领导和同事们都劝我在家多休息几天,可我没有。

为了这群可爱的孩子我坚持,坚持,再坚持。每当节假日我的手机里祝福的短信沾满了空间,都是我的学生们发来的,我感到非常的欣慰。我也非常真诚地一一回复。

一条条热情的短信,一句句亲切的问候,无不在我心中流淌,无不在学生心中回荡,我和我的学生之间的感情就是那么真,那么深。我永远爱他们,他们也永远爱我。

四、操行评语要讲究艺术

每学期结束,操行评语是班主任的一项重要工作,古语说“食言一句三冬暖”,鼓励的力量是无穷的,一条让学生感动的评语其影响是深远的。

我在写评语是,从整体上把握学生的情况,既说出优点又指出不足,还指出改进的方法和达到的目标,是学生“跳一跳,够得着”。我在给学生写评语时,还有针对性的引用格言、警句等,对学生立志成才将会起到潜移默化的作用。对不同的学生我的评价是有所区别的,追求语言的个性化,基本上做到了写出这个学生而不是那个学生的特点,这样,从而打开了学生的心扉,使之对评价产生亲切认同的感情。

要做到这一点,又谈何容易。我平时细心观察每一位学生,积累第一手资料,为每一位学生建立比较完备的档案,比如:有的学生喜欢**、绘画;有的同学喜欢书法;有的同学喜欢舞蹈,我在写评语时就紧紧扣住这些素材多用个性化的语言,多一些描述,少一些概括和一些空话、大话,多一些所见所闻,真情实感。

我班所有学生评语是各不相同。有个叫黄磊的同学,我给他写的评语是:“开朗、乐于助人,你思维敏捷反应快,接受能力强,上可爱发言,兴趣广泛,学习上你做到了认真刻苦,这是不错!

只是你的脾气偶尔暴躁,如果你今后适当的加以控制,你的威信会与日俱增。祝你更上一层楼!”当学生收到这种充满关怀和爱心的评语时,其激动得心情可想而知,同时我完全有理由相信他们会按照老师的期望去努力塑造自己,学生感到这样的评语老师专门为她而写的,老师是了解自己的,关注自己的。

这样的评语是一种情理交融的教育方式,既鼓励了学生,又促进了学生改正自己的缺点。

评语是一门艺术,是班主任的一项基本功,好的操行评语就是一份营养丰富的精神粮食,一份珍贵的礼物,学生会永久藏在心里。我所写出了一篇篇只属于一个学生的操行评语,这样会对每个学生的未来产生不可估量的影响。

五、让学生学法、懂法、守法、用法。

现在的青少年法律意识淡薄,犯罪案件逐渐增加,针对这一情况我利用上思想品德课的机会 ,向学生大力宣传法律知识,让他们收看《焦点访谈》、《今日说法》、《真实事件》等法制栏目。学生从中受到法制教育,增强法律意识,做一个懂法、知法、 守法用法的好公民。

总之,班主任工作是学校工作的重要部分,身为班主任就应该严格要求自己,爱岗敬业,以《教师职业道德》为标准,率先垂范,做学生的楷模,树立良好的教师形象。今后,我还会更加努力,发扬成绩,克服不足,用心工作,用爱心再铸辉煌。

班主任工作总结。

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