牛萌萌，一名女生，一个弱智儿童，她是四年级下学期分到我班的。刚来时，她很胆怯，从不敢抬头看同学和老师，书桌上总是空空的，上课时，总是把脑袋放在书桌底下，从不敢正视我，她对我是怕而生危。但一次体操比赛改变了她。
记得当时学校要举行全校性的体操比赛，年组排名次。学生们一致向我建议，不让牛萌萌参加，我们班准能拿第一。学生们的集体荣誉感令我高兴，但她们鄙视弱势儿童的思想，又令我担心。
如果我一口答应，我班可能会第一，但是牛萌萌在同学心中将会更没有地位。作为一名班主任，挽救一个班级，挽救一个弱智儿童是我义不容辞的责任。于是我在班级宣布：
“这次体操比赛代表着班级的利益，只要是我班的学生都有权利参加，如果有一个放弃了，那取得的荣誉也是不光彩的，我们应把不会做操的同学教会，共同来参加这次比赛，只要我们团结协作，再大的困难也能克服，我们会成功的。”同学们纷纷点头，下课后同学们就自编小组，利用课间，双休日帮助她练操。在同学们的帮助下，牛萌萌的性格也在渐渐改变，开始与人交流，见面也敢和我说话了，甚至有几次，她都能主动跑到我面前说，老师，我会做那节操了，每当这时，我总是抚摸她的头鼓励她：
好样的，继续努力！功夫不负有心人，学生们一个动作，一个动作地教，终于把牛萌萌教会了。校领导感慨的说，教会了她，可真不容易呀。
比赛那天，虽然还是因为她做得不够完美，让我班与第一插肩而过了，但同学们并没有沮丧，我还是一如既往的赞扬我的学生。
班主任经验总结
三 实行班干部轮换制，锻炼学生能力 素质教育的对象是全体学生，而不是个别，为了鼓舞学生共同参与班级管理，增强学生集体意识和民主意识，以达到自我教育目的，我所带的每届都采取班干部轮换制和积分制。每届班委会任期三周，并且期末进行累计总分，评出最佳班委会和最佳班干部，以表扬先进，敦促后进，引导学生相互学习...
班主任经验总结
班主任工作经验总结。撰写人 崔传奎。学校 苏王初级中学。二0 一四年十一月。班主任工作经验总结。本人自任现职以来一直担任班主任工作，在工作中尽心尽职，做到既教书又育人，在全体科任教师的共同努力下，我的班主任工作取得了一定的成绩。现将工作经验总结如下 一 注重常规管理，狠抓班级教育。每接手一个新的班级...
班主任经验总结
刘渡花园小学窦正所。我担任班主任以来，就全身心得投入到班级工作中去，深入到班级，了解学生的情况，学生思想 学习 家庭 健康 劳动等 在自己的职责范围内对学生进行管理 教育 和辅导，我具体的做法是 一 对学生进行思想品德教育，培养学生良好的道德行为。对学生进行思想品德教育是我开展班级工作的重点，小学生...