黄冈镇第二小学陈颖娟。
2 0 10 年12月。
黄冈镇第二小学陈颖娟。
有人把小学教师比作“万金油”，我觉得，当班主任的，那就是更像“万金油”了，因为在我班级日常管理教育中，**出现了“外部不适”往往都需要它来抹擦。本学期的班主任工作，本人的体会犹为深刻，个中酸甜辛辣，非有经受过的人所能知道，但当班主任又有乐趣，看到那经过自己辛勤付出换来的回报，却又给人丝丝的慰藉，总结起来，本人的班主任经验只有四个字——“准、细、严、情”。
一、准。新学期，本人要接手三年级语文兼班主任，我有一万个不愿意。因为十多年来，本人都是教高年级，但领导的安排，怎敢不服从，佛说：
“我不下地狱，谁下地狱？”想轻闲推卸责任谁不会？“既来之，则安之”。
**后，本班出现的情况在本人的意料之中，纪律散漫，还出现了几条难伺候的“大鱼”。“是什么原因造成的呢？”这个问题在我的脑海里萦绕。
首先，我走访以前任教的老师，走访班里的同学，向周围知情的同学调查，扩大了解的范围。其次，我在充分整理调查得到的资料上进行分析、研究，发现造成这种原因的根源不在于学生本身，而在于以前的班主任采取的方法欠当激化出来的，这些“大鱼”无非是知识底子差，平时贪玩，遭到老师严厉的斥责责怕了，结果自暴自弃，进而与老师产生敌对情绪。
二、严。除能偏爱学生，本人还对于涉及到原则性的东西，那时不能手软的，班主任如果一味的“软化”，有时是行不通的，要软硬兼施，方能奏效，例如对于学校纪律，学校制度的遵守，那时毫无商量的余地的。当然，严也并非是绝对的，但一般都是坚持用较高标准来严格要求。
从向班级读完《守则》、《规范》，本人就要求班干部各施其职，严格管理，使所任班级从一开始就处于一个较高的起点。这样，也才能更好地树立正气，刹住歪风、邪气，把不良风气和不良行为挤出“市场”。
三、细。作到这下，我的心里有底了，我认为对这些学生的教育转化，非一朝一夕所能奏效的。我先跟他们套近乎。
其次， 把重点放在挖掘他们的闪光点上，与他们和平共处，一经发现优点，即给予表扬。如他们以前从没完成作业，现在能完成了，虽然写得不象样，但也是有了进步，本人表扬了他们，让他们也享受别人对他们的尊重，从而树立生活的信心。同时，我争取利用时间，给这些“大鱼”补课，填补学习中遗漏的知识，培养其学习的兴趣，是金的总会发光，但不是金的也会有发光的时候，由于我找准切入点，抓好结合点，使该班逐步走上正轨，就在前不久，本班的数学老师也说：
“烨辉和佳霖同学现在上课也能举手发言了。”
四、情。加强家访，本人本着“爱心是根，没有爱就没有教育”的观点，注意与学生沟通思想，建立真挚的感情。本学期，本人多次上们家访。
在家访时，本人没有用“告状式”，而是了解他们在家学习情况，并把他（她）们在校好的一面告诉家长，再委婉的提出共同的教育任务，因处理得当，家访时，有两位同学感动得流泪满面，他们就是“张旭培”、“李瀚”，并从家访之日起，听讲的认真劲一直是同学们的学习榜样。
从班风看，“准、严、细、情”，在优化育人效果方面是可行、实效的，在今后的班主任工作中，本人将一如继往。
班主任经验总结
三 实行班干部轮换制，锻炼学生能力 素质教育的对象是全体学生，而不是个别，为了鼓舞学生共同参与班级管理，增强学生集体意识和民主意识，以达到自我教育目的，我所带的每届都采取班干部轮换制和积分制。每届班委会任期三周，并且期末进行累计总分，评出最佳班委会和最佳班干部，以表扬先进，敦促后进，引导学生相互学习...
班主任经验总结
班主任工作经验总结。撰写人 崔传奎。学校 苏王初级中学。二0 一四年十一月。班主任工作经验总结。本人自任现职以来一直担任班主任工作，在工作中尽心尽职，做到既教书又育人，在全体科任教师的共同努力下，我的班主任工作取得了一定的成绩。现将工作经验总结如下 一 注重常规管理，狠抓班级教育。每接手一个新的班级...
班主任经验总结
刘渡花园小学窦正所。我担任班主任以来，就全身心得投入到班级工作中去，深入到班级，了解学生的情况，学生思想 学习 家庭 健康 劳动等 在自己的职责范围内对学生进行管理 教育 和辅导，我具体的做法是 一 对学生进行思想品德教育，培养学生良好的道德行为。对学生进行思想品德教育是我开展班级工作的重点，小学生...