5. 对于班上出现的问题没有及时去找学生了解,又是了解了之后也没能及时地处理,导致班上一些不好的行为习惯愈演愈烈;
结合这一年来的总结积累,以及这次培训的巨大收获,我给自己定了几条班主任工作计划:
1. 真正地平等看待每一位学生,用心发现每一位学生的闪光点,让他们都感受到来自老师的尊重与重视;
2. 多从细小环节关心学生,让学生从内心认为老师确实是为他们好,可以托付信任,但是在工作时要严肃有原则,让他们明白办正事一定要态度端正,总而言之就是要严慈相济;
3. 选举班干部要认真慎重,一定要踏实,学习态度端正者,这样才能在班上树立正确的方向,带来正能量;
4. 给学生更多展示的机会,让他们切实感受到是这个班集体的主人翁,并尽可能地放权给班干部,让他们得到锻炼;
5. 对于班上出现的问题一定第一时间处理,决不拖延,让学生明白完全不可能有空可钻,未学生树立榜样;
班主任培训过后,我真的受益匪浅,但是文笔有限,没有办法切实地表达出来,但最重要的一点:实践固然重要,但是理论绝不可少,只有用与时俱进的理论包装自己的头脑,才能在班主任工作当中取得成效。
班主任工作班主任艺术感悟
班主任艺术感悟。班主任艺术感悟。班主任是全面负责一个班级学生的思想,学习与健康和生活等工作的教师。在平时,班主任是学生交往最密切教师,班主任的一言一行对学生有很大的影响。班主任本身需要有良好的素质和自身形象,有高尚的师德以及多方面的知识和教学技能,通过言传身教的方式教会学生如何做人,学会关心他人,指...
班主任工作感悟 班主任工作随笔
班主任工作感悟 班主任工作随笔。育英学校程利民。班主任的工作真是千头万绪的,它面对的是几十颗纯真 无瑕的心灵,面对的是几十个复杂多变的内心世界,故有人说 班主任是学校里最苦的岗位,在三十多年的班主任工作中,我感触颇深。我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜,经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师...
班主任工作感悟 班主任工作随笔
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