10 1师训工作总结

发布 2021-01-02 07:11:28 阅读 6294

3、邀请优秀教师为教师解惑。

从教学实际出发,以“班主任工作艺术”为主题,开展沙龙活动,以促进全体教师提升教师专业素质,打造学校发展的核心竞争力。

活动前,请每位正副班主任围绕着“班级工作艺术”这一主题,针对班级工作中的实际问题写写自己的困惑。任课老师则根据自己与家长的交往以及和学生的交流,写写工作中的难题。之后对所有问题进行汇总、合并、删改,再反馈给老师,由每位老师根据自己所能选择其中一两点在活动前作好交流准备。

活动中我们邀请到镇明中心小学的优秀班主任姜敏老师,作《漫谈班主任与家长沟通艺术》的讲座,之后学校的每位老师对活动前提出的问题进行交流讨论,对部分难点问题请镇明中心姜老师进行指导。

这样的沙龙活动为老师们提供了理论与实践相结合的学习平台。既有群众的智慧,又有经验教师的指导,具有实践性及可操作性。

3、改革备课方式向备课要质量。

本学期改革了原有的备课要求,由一刀切的书写备课变为教师自主申报备课方法,每位老师根据自身情况进行选择,将老师从原来繁琐的无用的工作中解脱出来,而着重于备课的有效性以及课堂教学质量的提高。

四、鼓励教师积极参加其他各类培训活动及学历进修。

努力提高学校教师的学历档次和专业素质,使学历进修与教师专业对口。本学期林洁老师通过努力,经过了笔试、面试及政审三关,终于获得了小学高级职称。

下学期,除抓常规培训工作外,还要组织力量对教师的任课水平、相关课堂教学设计能力等进行测评。

2019师训工作总结

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10 2师训工作总结

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