一年来，我校按照县教育局师训工作的总体要求，充分利用现有的条件和资源，在上级主管部门的指导下，按照县教育局师资培训方案，详细地制定了本年度教师培训计划，通过以学代培、以课代培、以研代培等多种形式对全体教师按计划、有步骤地进行了培训，取得了阶段性的成果，教师的教学能力、科研能力都有了很大的提高。
一、加强领导，健全机制。
1、学校充分认识到开展教师培训的重要性和紧迫性，在实际工作中拓宽思路，加强领导，完善机制，狠抓落实，把教师培训工作作为2023年的一项重点工作来抓，实行目标责任制和领导责任制。
学校成立了以潘鸣校长为组长，五位副校级领导为副组长，教务主任和教研组长为成员的教师培训领导小组，具体落实学校教师培训工作，从时间、后勤等方面提供保证。学校培训领导小组积极带领全体教师学习研讨了课堂教学改革文件精神，依据学校实际情况，在部分骨干教师教师的积极参与下，研究制定了各项教师培训制度，用制度来引领和促进研培工作。
2、加大投入，健全培训经费保障机制。
我校在资金十分紧张的情况下，能够调整支出结构，安排一定的经费，来保证教师培训工作的顺利开展。学校积极采取多种办法，鼓励和支持教师参加各级各类培训和学历进修。本年度教师参加省级培训7人次，县级培训150多人次，共投入培训经费近4万余元。
二、全员培训，形式多样。
在正确处理好学习培训与工作关系，增强教师学习的内动力与完善机制关系的基础上，2023年我校采取集中培训与校本教研相结合，专题辅导与讨论交流相结合，网上学习与校内观摩相结合，集中学习与讨论相结合，请进来与走出去相结合，师傅帮与徒弟学相结合等多种形式进行培训。
1、以学代培，开展学习培训活动。
1）结合学校实际，组织教师进行集体学习培训。
学校认真组织教师较系统的进行了教育教学基本理论的学习。学习内容有《高效课堂22条》、《新课程标准》、《高效课堂导学案设计》、《新课程与教师心理素质》、《教师职业道德修养专题》等书籍，培训采取“讲座”、“自学”、“讨论研究”等多种形式，要求教师在培训中做好笔记，积极思考，在教学中用理论指导实践。
2）每周分组学习：各教研组按照每周的固定教研时间以教研组为单位进行学习、讨论，教学线领导积极深入检查督促，每月教研室对教研组的学习记录认真检查并进行总结。
3）网上学习：2023年学校改善了办公条件，并将宽带改为光纤上网，提高了网速。我校还充分利用多**与网络技术方面的优势，积极开展了网络学习和培训。
4）自学：学校规定好学习时间、内容或自选学习，教务处定期检查教师学习笔记，检查结果纳入年度个人考核。
5）“走出去、请进来”：本年度我校共派出50多名教师参加各级各类学习；派出9名优秀教师到外省学校学习，开阔了教师的视野，学习了新知识、接受了新理念。
2、以课代培，开展“高效课堂”活动。
长期以来，我校认真有效地组织各类教研活动，作为师训工作的一项重要形式。通过各种教研活动的开展，促进了教师相互的切磋、交流、互动、学习，有效地提高了教师的教研水平，提升了竞争和创新意识。通过相互听课、评课、反思，切实提高了教师在新课程理念指导下的课堂教学能力，提高专业发展水平，提升课堂教学品位，从而提高其课堂教学的质量。
2023年我校先后开展了如下活动：
1）积极开展“创建高校课堂”的二级教研活动。
2）、改变传统模式，创建理想课堂，立足校本实际，独创了适合我校的“三主五步”高效课堂教学模式。
3）、骨干教师示范引领，高效课堂再掀高潮。
学校在十二月开展了为期半个月的“十一学校好课堂”教研活动。这项活动的开展，充分发挥了骨干教师的示范、引领、带动作用，进一步推动了课堂教学模式的改革，有效地将“三主五步”高效课堂教学模式在校内进行全面推广，使各层面的教师都有所收获。
4）通过活动多元化对教师进行评价，促进教师综合素质不断提高。
“推门听课”活动促进教师业务能力大提高。
我校开展“推门听课”活动已有两年时间，本年度我校分别利用3月份和11月份各一个月的时间，开展了“推门听课”活动。
通过开展“简笔画”大赛活动、“争创语言文字示范校”活动，积极评价教师的教学行为，努力提高教师基本功，促进语言文字教学规范化。
5）举行了教师辩论赛、师生汉字听写大赛和网格环境下的课件制作大赛，进一步提高了教师基本功。
5、以会代培，加大培训力度。
1）建立班主任例会制度，每周召开反思会议，有针对性的学习培训，提高管理艺术，定期召开经验交流会，吸收有效的好的管理方法，并加以推广。
2）每学期召开一次师德师风建设交流会，通过学习优秀教师的典型事迹，加强师德教育工作。
三、培训工作，略显成效。
一年来，我校科学、有序、全面细致的师训工作，促进了课堂教学的改革，促进了教师教科研能力的提高，取得了一定的成绩。
1、提高了教师的教科研能力。一年来，我们共积累教学反思70余篇、教师心得体会100余篇、优秀教学设计50余篇、教师业务学习笔记人均两5千余字。教师的**、教学反思20余篇分别在国家、省、市组织的**评选中获奖。
教师有2人次参加省地市各级说课并获奖。有3位教师出市级公开课。
2、课堂教学突现特色。在高效课堂构建过程中，我校立足校本实际，努力改变传统教学模式，独创了适合我校的“三主五步”教学模式。该模式在课堂中的应用，充分发挥了教师的主导地位，体现了学生的主体性，极大地提高了课堂效率。
特别是使学生重新建立起对学习的信心，激发出学习的内驱力，对于稳定生源，树立学生的自信心、提高教师的工作热情和教学质量都能起到积极的作用。同时真对生源少的实际，因势利导，结合“三主五步”教学模式的建立，课堂上采用小班化教学。小班化教学的实施，教师能够关注到班级每一名学生的课堂情况，使“人人都参与、人人能展示、人人有收获”的教学目标得以实现。
四、弥补不足，再进一步。
在肯定师训工作成绩的同时，我们也正视存在的问题和不足。比如，学校培训工作精细化管理力度不够，对教师的管理力度不到位，个别教师的培训意识差，个别教师缺乏奉献精神、进取精神，工作不积极、不主动，有等、靠、混的现象等等。今后的工作中，我校将重点在以下方面开展好师训工作。
1、以学科课堂教学为研究主阵地，积极深化课程改革研究。建立和完善学校新课程改革背景下常态教**行机制。在管理制度、校本教研、课程开发、常态课堂教学效益等方面采取有效措施，创新学校常规教学工作。
2、继续**大班化教学实施中存在的问题，围绕已经建立的“三主五步”课堂教学模式进行专项培训和学习，打造自身特色，建立大班化教学框架，开展课堂教学研究，**如何通过“小组学习”、“师生互动”、“生生互动”，切实提高大班化课堂教学效率。
3、开展不同层次教师示范课展示和课堂教学大比武活动，促进教师的专业发展和课堂教学水平。
4、学校立足实际制定青年教师培养发展计划，继续完善教师成长档案，指导教师制定发展计划，着力打造各层次名师，推进全体教师素质的提高。
5、加强学习培训力度。积极组织教师参加上级开展的各种业务学习与培训。努力在教师中倡导学习研究之风气。
扎扎实实做好教师的有效读书工作，开展不同形式的师生读书竞赛活动，让读书成为教师与学生的一种自觉习惯，一种自觉追求。
6、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的教育教学理论和课堂教学经验。
7、每学期举行一次骨干教师、年轻教师的教学展示活动，提高他们的课堂教学水平，尽快把他们培养成一批各层次的学科教学带头人、教学能手。
7、每学期组织一次教学**、教育教学案例、课件制作等评选活动，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高和发展。
8、加强教师的教学基本功训练，并能熟练的运用现代教育技术进行教学。
9、学校成立中心教研组，由组长制定出校本教研计划，并组织搞好校本教研活动。
10、要继续深化高效课堂教学的研究，通过校级展示课研讨、撰写**、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。
虽然我校在2023年师训工作中取得了一定的成绩，但是师训工作却是一项长远而不断更新的工作，我们一定会继续努力，不断加强了我校的师训工作，为每一个教师全面而具个性的发展搭建良好的平台，促进我校教师队伍综合素质和专业水平的全面提高。
桑植县十一学校。
2023年12
已印刷桑植县2023年上册九年级物理期中考试试卷
桑植县2011年下学期期中考试。九年级物理试卷。一 选择题 每小题3分，共30分。请将正确答案的序号填在下表中。1 下列估测符合实际的是 a 学生课桌的高度约为2mb 一支新铅笔的长度约20cm c 一个初中生书包的质量约50kg d 一本物理课本的质量约10kg 2.下列有关密度的说法，正确的是 ...
2023年师训工作总结
2015年是 十二五 计划的收官之年，是承前启后的关键一年，一年来我们在上级的正确领导下，不断开拓，努力进取，投身于开发区的教育工作中，本着求真务实的精神，按照上级的要求 布臵和安排，不折不扣的完成上级下达的各项任务，不断开创教育工作的新做法 新路子。1 实施全员远程培训，使教师始终站在教育发展的前...
2023年师训工作计划
一 指导思想 以校本培训为载体，以新课改培训为重点，强化信息技术培训和中青年骨干教师培训，促进中小学教师政治文化，业务素质全面提高，为全镇基础教育的改革和发展准备良好的师资。二 主要工作目标及工作安排部署 1 校本培训。1 继续开展镇校两级校本培训读书笔记 月月评 活动，要求全体教职工，每天笔记心德...