2024年秋季师训工作总结

发布 2021-01-02 07:07:28 阅读 5124

汝南县第三小学。

一学期来,我校师训工作能认真落实区教育局有关文件精神,能按计划组织进行且富有特色。本学年,学校教导处在广泛听取各年级各学科老师们意见的基础上,根据学校自身的教育特色和优势,充分利用本土资源,与专家对话,名校联动,形成了一种多渠道、多层面、范围广、效率高的师资培训模式。现将这一年来的主要工作总结如下:

一、总体目标:

1、通过培训,使全体教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风。

2、努力打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体。

3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”,深入进行课改实验的研究。

4、扎实推进教师的基本功培训,以现代教育技术的应用水平达标培训为手段,同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。

5、加强常规教研活动的开展,提高教育教学能力,提高教育教学研究能力,提高创新意识和自我发展能力。

6、加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

二、具体措施:

1、加强教师的思想建设,提高教师的思想素质。

继续以《教育法》、新《义务教育法》、《教师法》等教育法规文件为切入点,培养教师热爱党.热爱社会主义祖国,忠诚于人民的教育事业,教书育人,为人师表,敬业爱生,安心于自己的教育教学岗位的思想观念。不断提高广大教师的思想政治素质。

2、通过以老带新结队子,提高青年教师的业务素质。

青年教师要有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性。在校本培训中,我校继续将利用校内五课一赛的平台以“以老带新”,“经优带新”等方式,牵动整体教师队伍业务素质的提高。将通过老教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课-听课-评课-总结等环节,提高青年教师的业务水平。

3、加强青年教师队伍中班主任的培训工作。

班主任是学校进行教育、教学工作的基本单位。我校将积极组织老师们参加各类班主任培训,提高班主任工作水平。

4、鼓励教师参加进修,提升学历层次,使我校教师学历达标率上一个台阶。

5、办好教研活动。

(1)继续加强校内、外教研活动,教研活动有计划,每次活动有主题,活动有记录考勤。

2)开展好集体备课教研活动,提前安排、精心备课、主讲发言、其他教师积极参与,做到教案的提前性、具体性、优质性、可操作性,真正达到优质教育智慧共享,提高课堂的教学效率。

3)本学期开展好全校性的常规教学研讨活动——五课一赛。每次活动由各备课组集体备课,由主讲教师在全校讲课,各学科全体教师参与听课、评课,共同**教法与学法,不断丰富认识,提高教育教学水平。

4)采取“走出去,请进来”的灵活培训形式。

走出去,请进来”使教师吸收新的信息,开阔眼界,树立新的教育理念。本学期,校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方创造机会,让教师到北京、安徽、郑州、平顶山等地参加培训等教研活动。

本学期还开展了与驻马店市实验中学、十二中的同课异构的校际交流教学活动。

6、突出教师三笔字的培训。为了整体提高我校教师的素质,本学年我们着重培训教师的三笔字,学习三笔字的各种理论的同时,要求全体教师多多学习各种书法,通过一学期的训练,全体教师整体的三笔字有了一个很好地提高。

本学期我校的校本培训工作取得了一些成绩,但离领导和老师们的要求还有一定差距,今后我们将始终抓住创新这一主旋律,扎实有效地开展教师师训工作,争取更好成绩。

汝南三小教务处。

2024年1月。

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