一个学期以来，我们教导处在校长的正确领导和关怀下，紧紧围绕教育教学这一中心工作，以小班化教学实验为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，结合我校迎接省级标准化验收，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。经过一个学期的努力，我校的教育教学工作取得了可喜的成绩，现将一学期来的工作做如下的小结：
一、加强教学常规管理工作。
加强课堂教学实效性是全面提高教学质量的重要条件，是加强教师队伍建设，提高教师专业能力和水平的需要，离开了课堂教学的时效性，就谈不上教学质量的提高。为此，我校把抓好教学实效性工作作为学校工作的重中之重。
认真备课。开学初，各学科在教研组长的带领下，根据教材内容、学生情况，认真制定了切实可行的学科教学计划。做到在认真学习《新课程标准》的基础上，认真钻研教材，结合学生实际，精心设计教案。
教导处经常对教师的备课情况进行检查，我们发现全体教师都能按要求完成备课任务的，而且教学目标明确，内容具体，重点难点确定准确，教学过程设计精心，有教学方法，有板书设计、作业布置和教具准备情况。
②认真上课。
为提升我校教师的课堂教学能力，我们想方设法创造机会，采用了请进来、走出去的方式，努力引领教师在课堂教学上狠下功夫，提高其有效性。全体教师都能做到课前准备充分，上课有明确的教学目的，课堂安排合理紧凑，能根据学科特点和学生特点开展教学活动。在授课过程中，全体教师重视学法指导和思维训练，培育学生的创新意识和实践能力。
在大家的共同努力下，我校的课堂教学进步明显。
认真布置与批改作业。
开学初，教导处明确规定：作业量要适当，要适合学生实际，难易要适度，并能适合不同层次的要求。对学生作业的书写要求明确，且严格。
同时教导处加强了对作业批改情况的检查力度，全体任课教师能按照教导处的要求，严格控制作业的量；努力提升作业的质；规范作业的书写；统一作业的批改符号。使学生作业从布置、到批改都有明显进步。
④认真辅导学生。
认真辅导学生是教学工作不可缺少的环节。学校要求任课教师认真分析学生学习情况，确定不同类型的辅导对象，认真制订切实可行的辅导计划，采取不同的辅导方法。认真辅导抓好“两头”。
本学期，在小班化教学四个百分百的基础上基本上实现了学生作业面批百分百，从而更好的关注到了每一个学生的发展，注重培养学生对本学科的兴趣，悉心指导学习方法，注意因材施教，发挥成绩优秀学生的学习特长。对于一些学有困难的特殊学生耐心进行个别教育、辅导，帮助他们树立自信心，改进学习方式，弥补知识缺漏，努力取得进步。跟踪了解他们发展变化的情况，促使这些学生在原有基础上有了一定进步。
⑤认真进行考核与评定。
认真组织考核是检查教学效果的重要手段。我们认真执行考核制度，按照上级规定组织对学生的学习成绩考核，注重了学生学习过程的评价，各班主任重视了学生成长记录袋记录学生成长过程的功能，能认真收集整理各方面信息，对学生进行成长进行中肯评价。
二、深化课堂改革，提升课堂教学的有效性。
课堂是实施素质教育的主阵地，和学生的“学”。深化课堂教学改革，就是将新课程的理念落实到课堂教学的实践中，转变“教”和“学”的方式，提升课堂教学的长效性。为此，我们抓好了以下两个方面工作：
1、围绕小班化教育特色，加强班级文化建设。
为了提升教育教学质量。各班级根据我校的小班化教育特色进行了各具特点的班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
各班级结合本班实际加强了班级的文化建设，并建立了各自的图书角，加强了班级图书管理，在学生中掀起了读书热潮，促进了书香校园的建设。
2、加强“小班化教学”的专题研讨。
组织教师围绕“小班化”教学展开研讨活动。加大了科研力度，每一位教师都确立了自己的有关小班化教学研究的课题，学校还组织教师围绕“四个百分百”进行了教学中的研讨和校内赛课。学期末还要求全体任课教师每人撰写一篇有关小班化教学的**和一篇优秀教学设计。
3、开发利用好校本教材。
为了让教师更好的学习和理解小班化教学的相关理念和理论知识，更好的发挥指导性作用。本学期，我校加大了校本教材的开发和利用，编辑出版了包括《小学生必背古诗一百首》、《三字经》、《论语集锦》的国学经典诵读系列教材，丰富和完善了我校的校本教材，为推动我校的教育教学整体工作的发展起到了积极的作用。
三、强化教师岗位培训，提升教师的专业化水平
教师是提高教育教学质量的关键。为了切实做好教师的业务培训工作，教导处在校长的领导下，加大了校本培训的力度，以加强教师的梯队设。
1、组织教师继续学习小班化教学的理念。理念是先导，学习是保证。本学期加强教师对小班化教学理论的学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并将其作为教学常规工作进行管理，作为评定优秀教案评比的一项评比内容。
使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。
2、创造条件为教师提供提高和培训的机会。本学期，我们先后组织了小班化教学的相关理论的培训、班主任培训、现代信息技术培训等多项培训活动，以此促进我校教师整体素质的提高。
3、加大基本功的训练力度。我校坚持开展教师基本功自练活动，组织老师在业余时间开展粉笔字、钢笔字和简笔画等基本功训练。并将每周四定为教师粉笔字展示的时间，极大的促进了我校教师基本功训练，使我校教师的整体素质有了较大的提高。
在这一学期中，我们教导处在各方面取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，我们在以后的工作中将会继续努力工作、不断进取，进一步促进我校的教育教学工作发展。
第四小学教导处。
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