教学工作总结。
本学期，我校在荥阳市教体局和城关乡中心校的领导下，秉承“服务高于一切，成长高于一切，发展高于一切”的学校办学理念，围绕“让每个学生都有进步”的培养目标，在全体教师的共同努力下，坚持以人为本，服务为本，学校教学工作都取得了长足的发展。
一、 扎实开展周清。
开学初，在郭校长的带领下，学校提出了强化管理，扎实开展周清工作，提高教学成绩的工作思路。
一是校领导成员分包年级：一二三年级刘海伟，四年级李哲，五年级六年级语文张永浩，五年级六年级数学郭校长，英语学科杨恒。分包领导加强对分包年级各方面工作的督导检查，检查指导分包学科周清。
确保了周清工作正常运行。
二是规范细节。周清工作是我们一直坚持在做的，我们也一直在不断的改进，本学期规范了周清补考补差工作，每周二对上周所学进行周清，周四中午午间辅导时间对语文后三分之一进行补考，周五上午第四节课对数学后三分之一进行补考，周五中午午间辅导时间对英语后三分之一进行补考。补考后利用周五放学时间给后三分之一学生集中补差。
周清测试教师批改后，根据学生测试情况进行讲评，学生补错题，并把错题抄写在错题本上。教师找出潜能生在哪些知识点上存在欠缺，并利用课外活动时间，进行补救。
我们始终秉持着“不放弃每一位学生，努力实现人人及格”理念，扎实开展周清工作，争取让每个学生都有所收获。
三是补差。除了周清补差以外，我们的老师们还把补差工作渗入到了日常工作中。课后、饭间、甚至是体育、**、美术课上各科老师也是坚守在学生身边，不辞辛苦、不计报酬的给后三分之一学生补课。
二、加强校本培训。
1.公开课。
提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期我们在期中考试前后分别举行了两轮全体教师参加的公开课听评活动。通过听课、评课，使教师在听课中学，在评课中领悟。
每位教师在上课后进行自我评价和自我总结，评课教师在讨论、**中，使每位教师都既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调整教与学的行为，提高了课堂的教学效能。
2.教研。本学期，为克服我校单班制教研难的实际情况，教导处对教研工作全面改革，在理论学习和听评课的基础上，实行分学科分课型集体备课摩课，集中同学科不同年级所有老师的经验，对所授课型进行细化，在教研会上集中分析同一种课型，在教学实际中精心磨炼同一种课型，为提高教师的专业化成长提供了优良的平台，为实现高效课堂提供了可能性。
3. 鼓励教师外出学习，开阔眼界。
根据教师学习要求，我校出台了优惠政策，鼓励教师参加外出学习。并积极创造条件，为教师争取学习机会。通过外出学习，活跃了学校的教研气氛，又使教师开阔了眼界，学到了不少知识。
三、抓好教学常规。
教学为中心、管理是根本。我们首先从常规教学抓起。制定了备课、上课、辅导、作业的各项规范，实行量化管理。通过随时抽查、定期检查，科学引导教师的各项工作。
1. 认真备课。 本学期，我们要求教师要重视备课工作，对教研室集体备课的教学设计进行二次备课。
每节课上过后，认真写好教学反思。把教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果进行自我评价反思，以积累经验、提高教学水平。
2.认真上课。本学期，我们严格执行中心校上课制度，向课堂要质量，向课堂要效益。每天都有值班领导进行巡查，并记录有学校日志。
3. 认真辅导 。为了提高后进生成绩，我们要求教师必须对学生做到心中有底，依据培优、促中、补差分层辅导，并利用课余时间加强了对后进学生的个别辅导。
4. 作业批改。本学期，我们对各班作业和教辅资料进行了两次检查，以此督促教师和学生，检查效果较理想。我们各个学科的作业都能及时、认真批改，并且做到了面批面改，提高了作业的效用。
5. 认真考核。为了检测学生的学习效果，促进学生学习积极性，本期，我们进行了月考和期中考试。
一次期末模拟考试，每位教师通过测试分析找出自己在教学中存在的问题，并在课堂教学中改进。
四、 存在的问题。
1．教师业务水平还需不断提高，部分教师教育理念有待提高。
2．教师培训方面还有缺乏，还需继续加大力度，走出去，请进来。
3．教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。
五、今后打算。
1．加强学习，打造学习型学校，促进教师素质全面提升。
2.重视教师师德教育，培养教师教书育人、为人师表的职业素养，真正树立服务育人，教书育人的育人观。积极为教师创造学习条件，走出去，请进来，通过培训学习提高教师素质。
3.以活动为载体，加强教研活动，以研促教。扎实开展特色活动，通过形式多样的比赛活动，让学生从中受益，全面提高学生能力。
荥阳市城关乡第一小学。
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