学校是乐园。
上了这节课，我有许多感想。下面谈谈几点：
1.注意随机识字，如在出示题目后随即引导学生认识“学、校”两个字。2.
注意变换角度提出学习的要求，让学生感到自然，有亲和力。并注意在其中渗透学习方法的指导。如：
对照拼音自己试着读课文，遇到不会读的字，找拼音朋友帮帮你，把它读准。找找藏在文中的生字宝宝，用圆圈圈出来，边圈边读。再如：
你们愿不愿意把字宝宝读给和同座的同学听呢？如果再读的过程中遇到了困难，比如，有不认识的字，你该怎么办？（拼音朋友帮自己。
可以问同桌的同学，也可以问老师等。）师生共同总结出学习方法。3.
课堂上注意调动学生的学习自主性，尊重学生的个体差异和学习需求，相互交流、启发、共同提高。4.创设游戏情景，让生字反复出现，让学生在游戏中求知。
根据一年级学生的特点，在学生疲劳点穿插**，运用多种多样的形式，让学生在愉快的情趣中不知不觉地识字，让学生在游戏中巩固识字，把识字变成一种乐趣，一种享受，在欢声笑语中学，从而充分体味语文学习的无穷乐趣。在这节课上我给予了学生充分的读书时间，让学生自己读、悟，以读代讲。
总之我感觉这节课上得很投入，学生学得很轻松。今后还要继续探索，争取让课堂“动”起来。
语文S版一年级上册《学校是乐园》教学实录版本
学校是乐园。一 谈话引入。师 同学们，你们已经从一个幼儿园的小朋友成为了一名一年级的小学生了，来学校学习已有八个星期了，老师想问问你们 你们喜欢自己的。学校吗？为什么？生1 我喜欢我们的学校，因为我们的学校很美丽，有绿绿的草坪，有漂亮的花草树木。生2 我喜欢我们的学校，学校里有宽敞明亮的教室，有宽阔...
一年级上册语文教学实录学校是乐园语文S版
学校是乐园。一 谈话引入。师 同学们，你们已经从一个幼儿园的小朋友成为了一名一年级的小学生了，来学校学习已有八个星期了，老师想问问你们 你们喜欢自己的。学校吗？为什么？生1 我喜欢我们的学校，因为我们的学校很美丽，有绿绿的草坪，有漂亮的花草树木。生2 我喜欢我们的学校，学校里有宽敞明亮的教室，有宽阔...
小学一年级上册语文教案 学校是乐园
小学一年级上册语文教案 学校是乐园。教案撰写的好坏，可能直接影响着学生对知识的接收程度。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学一年级上册语文教案 学校是乐园，希望可以帮助到大家！设计理念 语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界。在教学中，让学生联系自己的学校生活，体验课文的情境，在愉悦的学习状...