语文乐园一。
课题学习目标。
语文乐园一。
教时。提高学生观察、分析汉字的能力，能按笔画顺序规范的书写汉字。学习汉语拼音字母表，为学习查字典打下其础。
学习重点。培养学生区别形近字的能力，对汉字产生浓厚的兴趣。
过程与方法。
教师活动。一、导入。
汉字是劳动人民在长期的生产实践中创造出来的，有些汉字的字形非常接近，但字音和字义却完全不同。仔细研究一下，你会觉得非常有意思。
1、出示书上“有趣的汉字”中的字，请同学们给这些字加上一笔，变成另外的字。
二、写字板。
1、请同学们说说我们在写汉字的时候应注意什么。
四、课后作业。
1、你能给这些字稍加变形，变成另外一个字吗？
工上王刀牙午由2、你能给下面的字架一笔，变成另外一个字吗？
总结：本节课你有什么收获？板书设计。
学生活动。从－（）乌－（）
日－（）问－（）目－（）大－（）2、给上面的字分别组词。
1）、注意笔画的先后顺序。（2）、注意把字写规范、写端正，写在格的中间。
2、请两个同学到黑板上写出下面两个字的笔顺。
片：长：3、请同学们观察书上写字板中的字，并说说应注意什么。
4、描一描田字格中的字，自己在写一个。5、大家评议。
教学反思。语文乐园一。
从－（）乌－（）日－（）问－（）目－（）大－（）
一年级语文下册语文乐园一教案1语文A版
语文乐园一。课题学习目标。语文乐园一。教时。提高学生观察 分析汉字的能力，能按笔画顺序规范的书写汉字。学习汉语拼音字母表，为学习查字典打下其础。学习重点。培养学生区别形近字的能力，对汉字产生浓厚的兴趣。过程与方法。教师活动。一 导入。汉字是劳动人民在长期的生产实践中创造出来的，有些汉字的字形非常接近...
一年级语文下册语文乐园一教案语文A版
语文乐园一。课题学习目标。语文乐园一。教时。1 认识大写字母，背诵汉语拼音表。2 进一步巩固汉语拼音。3 提高学生观察分析汉字的能力，能按笔画顺序规范的书写生字。培养学生区别形近字的能力，对汉字产生浓厚的兴趣。学习重点。过程与方法教师活动。一 读背汉语拼音字母表。1 出示小写字母，指名读。2 试一试...
一年级语文下册语文乐园一教案语文A版
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