语文S版 一年级语文教案学校是乐园

（语文s版）一年级语文教案 《学校是乐园》

设计理念：语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界。在教学中，让学生联系自己的学校生活，体验课文的情境，在愉悦的学习状态中受到情感的熏陶。

教学目标：1、认识“学、校”等九个字，会写“习、有、同”三个字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解课文内容，认识自然段。体会学校是乐园。

重点难点：重点是有感情地朗读课文；难点是体会学校是乐园。

教具准备：教学挂图、生字和词语卡片。

教学时间： 两课时。

[设计流程]

一、启发谈话，引入新课。

你喜欢自己的学校吗？说说为什么？

二、揭题，读题，释题：“乐园”指什么？（快乐的地方。）三、初读课文，读通读顺。

1、自读课文，把字音读准确，不会读的字先读上面的拼音，或用笔画出来，问问老师或同学。

2、听课文录音或老师范读，注意听清楚不会读的字。

3、个别读，示范读。

四、再读课文，整体感悟。

1、自由朗读课文，想想课文有几句话，你是怎样知道的。

2、认识自然段。

3、指导朗读体会每一个自然段。

4、联系学校实际说说：学校里有什么，自己最喜欢的是什么？

五、学习生字，积累词语。

六、巩固练习。

有感情地朗读课文。

语文S版 一年级语文上册教案学校是乐园

学校是乐园。教学目标。1 认识 学 校 等九个字，会写 习 有 同 三个字。2 能正确 流利 有感情地朗读课文。3 了解课文内容，认识自然段。体会学校是乐园。重点难点。重点是有感情地朗读课文 难点是体会学校是乐园。教具准备。教学挂图 生字和词语卡片。教学时间 两课时。设计流程。一 启发谈话，引入新课...

一年级语文上册学校是乐园教案语文S版

6 再试一试，看谁能读得比他们还好！7 学校是乐园吗？谈谈自己的感受。还有哪些内容也可以写进文章里？按文中句式练习说话 8 带着感情齐读课文，现在你最想说的一句话是什么？站起来告诉大家！四 积累词语。课文中有你喜欢或用得好的词吗？把它写在自己的词语花篮中，多读一读，并记住它，希望不久能从你的话语中听...

一年级上册语文教学实录学校是乐园语文S版

学校是乐园。一 谈话引入。师 同学们，你们已经从一个幼儿园的小朋友成为了一名一年级的小学生了，来学校学习已有八个星期了，老师想问问你们 你们喜欢自己的。学校吗？为什么？生1 我喜欢我们的学校，因为我们的学校很美丽，有绿绿的草坪，有漂亮的花草树木。生2 我喜欢我们的学校，学校里有宽敞明亮的教室，有宽阔...