高中数学必修5知识点总结

发布 2019-06-03 17:44:20 阅读 6380

(一)解三角形:

1、正弦定理:在中,、、分别为角、、的对边,,则有。

为的外接圆的半径)

2、正弦定理的变形公式: ,

3、三角形面积公式:.

4、余弦定理:在中,有,推论:

二)数列:1.数列的有关概念:

1) 数列:按照一定次序排列的一列数。数列是有序的。数列是定义在自然数n*或它的有限子集上的函数。

2) 通项公式:数列的第n项an与n之间的函数关系用一个公式来表示,这个公式即是该数列的通项公式。如:。

3) 递推公式:已知数列的第1项(或前几项),且任一项an与他的前一项an-1(或前几项)可以用一个公式来表示,这个公式即是该数列的递推公式。

如: 。2.数列的表示方法:

1) 列举法:如1,3,5,7,9,… 2)图象法:用(n, an)孤立点表示。

3) 解析法:用通项公式表示。 (4)递推法:用递推公式表示。

3.数列的分类:

4.数列及前n项和之间的关系:

5.等差数列与等比数列对比小结:

三)不等式。

2、不等式的性质: ;

小结:代数式的大小比较或证明通常用作差比较法:作差、化积(商)、判断、结论。

在字母比较的选择或填空题中,常采用特值法验证。

3、一元二次不等式解法:

1)化成标准式:;(2)求出对应的一元二次方程的根;

3)画出对应的二次函数的图象4)根据不等号方向取出相应的解集。

线性规划问题:

1.了解线性约束条件、目标函数、可行域、可行解、最优解。

2.线性规划问题:求线性目标函数**性约束条件下的最大值或最小值问题.

3.解线性规划实际问题的步骤:

1)将数据列成**;(2)列出约束条件与目标函数;(3)根据求最值方法:①画:画可行域;②移:移与目标函数一致的平行直线;③求:求最值点坐标;④答;求最值; (4)验证。

两类主要的目标函数的几何意义:

---直线的截距;②-两点的距离或圆的半径;

4、均值定理: 若,,则,即.;

称为正数、的算术平均数,称为正数、的几何平均数.

5、均值定理的应用:设、都为正数,则有。

若(和为定值),则当时,积取得最大值.

若(积为定值),则当时,和取得最小值.

注意:在应用的时候,必须注意“一正二定三等”三个条件同时成立。

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