教育教学工作实绩考核表

4、任现职以来，获校级以上荣誉称号：

获县（区）级以上劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、综合性先进个人奖(含优秀党员、先进工作者)；师德楷模、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀团干、优秀少先队辅导员；省春蚕奖、市兴湖教学奖等；校(镇)级优秀教师、优秀班主任。

获县（区）级及以上先进班集体奖的班主任、先进团(队)组织的团队主要负责人。

5、任现职以来，指导学生获奖：

指导学生获奖的竞赛必须是教育主管部门或教研部门举办学科（专业）类、体艺、科技等，或经教育主管部门批准由相关学会组织举办的(相关学会组织进行的是指全国、省、市、县初、高中数学、物理、化学、生物、信息学、自然等项目竞赛和由有关部门组织进行的“三模一电”、发明创造比赛)，其他的不予认可。

6、任现职以来，教育教学工作成效：

①在指导优秀生以及教育、转化后进生方面的突出事例；

教学效果良好，深受学生欢迎的事例；

在胜任班主任工作并有良好的工作实绩方面的事例；

④在积极参与新课改，探索课堂教学、减负增效方面的事例。

本栏填写须定性定量相结合，工作成效不十分突出的，可不填。

7、其他情况：

有否在农村中小学任教，或参加支教；

近三年来，申报人员有没有存在有偿家教、滥编滥发教学辅导资料；有没有参与赌博、体罚学生行为、师德失范等属于评审一票否决的事项。

二、本表第1条至第5条原则上由申报人本人填写（与《评审表》和《综合表》内容相一致，要实事求是，学校要有专人审核，逐项核实）；第6条至第7条由学校填写。学校在上报评审材料前，本表连同《综合表》要张榜公布3天。