姓名王远。性别。
男学校。枣庄市台儿庄区涧头集中心镇第一。
中学七。教材版本。
北师大版。学段学科课堂教学展示课章节题目。
初中数学任教年级。
第二章：第一节《分解因式》
请按照规范的评价标准填写，要求言之有物、条理清楚）
1.学习目标的落实情况很好，整个教学活动都围绕这些教学目标，教学效果较好。2.
能从学生的实际出发，注意教学的科学性、系统性、完整性和逻辑性。学生对知识的理解准确、教学内容重难点的处理恰当、新旧知识的衔接连贯。
学校专3.能激发学生学习的积极性、主动性，能让学生通过自己的**活动而获得知识，既培家组评养了能力，又培养了情感。
价意见4.教师在教学过程中能运用新的教育思想来统帅整个教学过程，学生在教学过程中的。
主体地位得到凸现。被评为优秀课。
组长：学校专。
家组成成员：员签字。
年月日。请说明：课堂教学展示课是否是按正常教学计划进行的授课章节？
该老师课堂教学展示课教案及学校专家组评价意见是否在校内张榜公示？学校组织教师课堂教学展示课有无不符合公开公平公正的原则的现象等？）
这节课按照正常的教学计划进行，该老师课堂教学展示课教案及学校专家组评价意见在校内张榜公示，学校组织教师课堂教学展示课无不符合公开公平公正的原则的现象。
学校意见。校长签字：学校盖章。
年月日。
高效课堂教学模式展示
时间 2013.5.21 地点 西大街小学北二楼录播室。教学班级 西大街小学四年级 3 班 课题 人教版四年级下册第28课 父亲的菜园 教者 二天门小学兰彩玲。学习目标 1 认识8个生字。2 有感情地朗读课文。感受并学习父亲的勤劳和执著。重点 3 积累并学习描写人物言行的语句。难点 教学准备 多 课...
课堂教学评价量表
课题名称科目评价者姓名。本评价共分为两大部分 学生评价部分及听课教师评价部分。本节课体现素质教育要求，把学生评价的侧重点放在学生的学习活动上，围绕学生主动学习来评价 充分利用现代教育技术，使评价具有客观性和可操作性，便于掌握和应用。教师评价部分则是让听课教师也能对我的课堂教学作出评价提出建议，以期从...
教师课堂教学评价表
姓名学科课题评价项目。教学机融合。目标。年级册。评价指标。合理 符合学科课程标准和教材要求 明确，具体，可操作 体现三维的有。学校时间。月日午第节。评价人 分值。记分。适应 与学生的心理特征和认知水平相适应，且能关注学生的差异。教材处理 根据教材编写意图，联系学生实际，创造性地使用教材，组织教。学习...