课题名称科目评价者姓名。
本评价共分为两大部分：学生评价部分及听课教师评价部分。
本节课体现素质教育要求，把学生评价的侧重点放在学生的学习活动上，围绕学生主动学习来评价；充分利用现代教育技术，使评价具有客观性和可操作性，便于掌握和应用。教师评价部分则是让听课教师也能对我的课堂教学作出评价提出建议，以期从中获益，从而使自己进步！
学生评价部分：评价总分=课堂学习成果评价表得分（附表一：共30分）+学生学习感受评价表（附表二：
共20分）+小组成果汇报表得分（附表三：共30分）+小组协作互评表得分（附表四：共20分）。
教师评价部分为附表五。
附表一：课堂学习成果评价量表（共30分）
附表二：学生学习感受评价表（共20分）
附表三：小组成果汇报评价表（共30分）
附表四：小组协作互评表（共20分）
附表五：教师课堂教学评价量表。
注：各项累计得分90分以上为优，89—80为良，79—60为中，60分以下为差。本量表作为课堂教学评价参考依据，鉴于班级或学生的条件不同，评价时应酌情考虑，降低标准，在相对比较下确定等级。
教师课堂教学评价量表
等级权重 a级 100 90优秀 b级 89 75良好 c级 74 60及格 d级 59以下较差。元素性质 在古汉语中，铬 的意思是 理发 元素名称 铬 汉语拼音为 g 元素符号 cr 元素原子量 51.9961 元素类型 金属元素。原子体积 立方厘米 摩尔 7.23 元素在太阳中的含量 ppm 2...
生物课堂教学评价量表
评价内容知识与技能 10 1 学习方式。1 学习方式多元化，并且符合教材需要。2 信息交流多渠道。1 是否积极参与 每位学生都有充分的独立思考 或练习 的时间和。2 学习水平。机会，学生各尽其智参加学习活动。2 能否自由表达 不同想法 观点能自由表达 群体间能交流协作。3 学习效果。1 学生会学了，...
课堂教学行为评价量表
赵家沟小学课堂教学行为评价量化表。指标。评价要点及要素 括号内为满分 评价得分。1 从知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观相融合的角度把握。教学目标的教学目标，既重视单一的学科知识 技能目标 又着眼于综合素质的提。10分 确定和达成升与发展。2 不同层次的学生在各方面都有所提高，达到了预期目标。...