数学教研工作总结

发放小学2008—2023年度第二学期。

在本学期以来，我校认真贯彻党的教育方针强化教学管理，深化教学改革，使学校面貌有了新的变化，教育教学质量有了明显的提高，学校形成了学生爱学习，乐学习，守纪律，讲卫生；教师深研究，肯钻研的文明校风。使学校各科成绩，尤其是各年级数学成绩在全学区统考中均取得了优异的名次。这与教研组的工作是分不开的。

本学期，教研组狠抓关键环节，努力提高课堂教学。提高教育教学质量的关键在于搞好课堂教学，本学期我们的奋斗目标是“向四十分钟要质量”，为了搞好课堂教学，我们着重抓了备课、上课、作业的布置批改、差生的辅导、检查落实等几个主要环节。

一、备课。开校后我们组织教师认真学习了教育局开校工作要求，认真学习了新课程标准，明确了新课程标准对各年级的各科要求，制定学期教学进度计划，搞好双基内容的排队。提出发展学生智力的具体要求，每位教师还在备课教案本上写出了新课程标准对本年级的具体要求和本册教材的教学目的，备课时可经常对照研究。

二、上课。组织教师制定了上好一堂优秀课的标准。对教学研究课，汇报课，检查课进行评议，不断提高课堂40分钟的教学效果。

地教学成绩提不高的教师。领导与教研组进行多听他的课，帮助找差距，分析原因，制定改进措施。

三、作业的布置与批改。

对作业内容要求有针对性，作业时要适当，不搞单纯机械的重复式的作业。

四、卷面分析与研究。

在期中，期末考试结束后，组织教师认真进行试卷分析，查找得失原因，写出分析报告，有待于更进一步搞好教学工作，提高教育教学质量。