四、开展数学课堂教学模式的研究工作。
本学期结合学校“自主、互助学习型”课堂教学模式的研究，开展了一系列的活动，利用了二个月的时间，对不同课型的课堂教学模式作了研究，共研究了三种课堂教学模式，即：试卷评析课、例题课、概念课。在课堂教学模式的研究过程中，采取了先确定研究主题——学年组内研究——教研组确定——公开课验证——确定教学模式，这样一个环节时行教学的研究工作。
在研究中，每位教师都能积极的参与到活动中，在研讨的时候积极的发表自己的看法， 上公开课的时候能够全心全意的去做准备，力求做到最好。反馈的过程，每位教师都能毫无保留的发表自己的看法。使这项工作得以圆满的结束。
五、今天后努力方向。
没有任何一项工作可以做到完美的，同样的数学教研工作中也存在着很多的问题。首先是学校的网络速度不能满足所有教师的要求，使得在网络教研的过程中，有一些时候会因为网络的原因使教师学习的效果下降。其次是教学工作中每位教师的水平还存在着一定的差异，有一些教师原来一直没有教过数学课，对数学课没有形成完整的知识体系，所以在教学中才会出现参差不齐的现象，也是我们今天努力的方向。
希望以后的数学教研工作，在全体教师的共同努力下会更上一层楼。
数学教研工作总结
2016 2017学年度第二学期数学教研工作总结。叶衍应。2016 2017学年度第二学期教学工作接近尾声，现将本学期数学教研组工作情况总结如下 1 加强对内互动学习和对外交流。为进一步提高老师的个人业务能力，在教务处的要求上，数学组组织开展了公开课听课及评课活动，公开课老师精心备课，听课教师认真评...
数学教研工作总结
中学数学课堂教学如何实施素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力 创新能力等方面都得到发展 早已为大家达成共识，我们组从三方面改变教学理念 1 改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求 2 注意研究有效的教学方法，培养学生...
数学教研工作总结
根据我校的教研工作要点和学校工作计划的安排部署，为进一步推进课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标，牢固树立 以教育教研提质 以教肓科研强师 意识。以 优化教学结构，提高课堂教学质量 为突破口，努力深化校本教研，研究探索新课程高效课堂新模式，更新教学观念，深化课堂教学改...