2008~2009学年度第一学期。
数学教研工作总结。
数学教研组。
本学期，数学教研组能根据学校、教务处工作重点制定相应的教研计划，踏踏实实做好教研工作，取得了满意的效果。
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1．立足课堂教学。我们一直在强调课堂教学效率，要求教师向四十分钟要质量。在教研活动中组织教师学习外地经验，结合自己的教学，讨论如何构建高效课堂。
在讨论中老师也达成了一些共识，比如，教师要提前进课堂，铃声响后学生立即进入学习状态，用满四十分钟；课前教师作充分准备，用好小黑板，学生在上课前把课本、作业本、演草本、学习用具放置整齐有序；加快教学节奏，增大课堂容量；及时反馈学生掌握知识的信息，提高教学效果；培养学生良好的学习习惯等等。今后，我们将会对老师继续加强这方面的要求。文档收集自网络，仅用于个人学习。
.坚持上好公开课这一教研形式。公开教学是校本教研的主要形式，是提高教师业务水平的主阵地。
在一个学期里，每位教师都要上一节公开课，有的是年级组的，有的是校级的，有的是县级的。上完课后，组织教师评课，在讨论交流中，每位教师的教学水平都得到了提高。文档收集自网络，仅用于个人学习。
.强化质量意识。很抓教学质量依然是教研工作的重点。在教研活动中，不断地强化每位教师的质量意识，树立教学质量第一的观点。在每次月考和期中考试后，都认真地进行了质。
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量分析。文档收集自网络，仅用于个人学习。
.利用赛课时机，锻炼青年教师。为了迎接县教师培训中心的评优课活动，我们举行了校级评优课活动，通过这项活动，锤炼了青年教师，参赛教师有了长足发展。
我校辛家宝老师在县说课比赛中取得了优异成绩。文档收集自网络，仅用于个人学习。
5.开展的主要活动：
1）组织“三个一”公开课；
2）戴莹老师上县级公开课《表面积的变化》；（3）举行校级评优课；
4）张素敏、孟巧真、刘玲老师在县骨干教师研修班。
研讨活动中上公开课；
5）辛家宝老师上公开课《统计与可能性》；（6）王忠民上公开课《除数是整数的小数除法》；（7）孟巧真老师上公开课《除数是小数的除法》；（8）陈贵芹老师上公开课《整万数的认识》；（9）黄梅老师上公开课《用分数表示可能性大小》；（10）组织两次月考和期中考试质量分析会；（11）刘主任、王忠民参加“市县名师送培到城镇”活。
动，并上公开课；
12）辛家宝老师参加县说课比赛成绩优异；（13）孟巧真、孟雪、王忠民等老师的文章发表在《小。
学数学教育》、《新课程》、《小学教学设计》等杂志上。文档收集自网络，仅用于个人学习。
6.需要补救的地方：
1）教学质量还需再提高，应加强质量监控；（2）想方设法提高教师参加教研活动的积极性。
数学教研工作总结
四 开展数学课堂教学模式的研究工作。本学期结合学校 自主 互助学习型 课堂教学模式的研究，开展了一系列的活动，利用了二个月的时间，对不同课型的课堂教学模式作了研究，共研究了三种课堂教学模式，即 试卷评析课 例题课 概念课。在课堂教学模式的研究过程中，采取了先确定研究主题 学年组内研究 教研组确定 公...
数学教研工作总结
2016 2017学年度第二学期数学教研工作总结。叶衍应。2016 2017学年度第二学期教学工作接近尾声，现将本学期数学教研组工作情况总结如下 1 加强对内互动学习和对外交流。为进一步提高老师的个人业务能力，在教务处的要求上，数学组组织开展了公开课听课及评课活动，公开课老师精心备课，听课教师认真评...
数学教研工作总结
中学数学课堂教学如何实施素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力 创新能力等方面都得到发展 早已为大家达成共识，我们组从三方面改变教学理念 1 改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求 2 注意研究有效的教学方法，培养学生...