2023年教研工作总结

2023年职中附小教研教改工作总结。

2023年1.1

日月如梭，伴随着新年的钟声一个紧张、充实、有序、奋进的学期又将结束。回顾一学期的教研教改工作，我校教研教改工作严格按照既定围绕一个中心“全面提高教学质量为中心”，体现两个特色“精心打造书香校园，搞活知识积累”，突出二个重点“构建体现新课标下的自主学习型课堂”和"问题导学型的教学模式”的教研目标展开工作。

一学期以来在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规管理，认真落实课程计划，积极开发校本课程，搞好校本教研，加强教学研究，不断推进新课程改革，努力提高学校教学质量。一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作总结如下，以备日后的教研工作能更好更快地发挥应起的作用。

一、学研并进，提升素养。

1、建章立制，促进学习。

坚持每周三举行业务学习的制度，并做到校本教研活动安排有秩序，学科教研活动要有主题、小组有教研活动计划，各种活动做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录、有反思。利用每周三的业务学习时间，先后组织教师学习先进的教育教学理念，以及“自主合作型学习模式”、“问题导学型的教学模式”，注重在课堂中体现新课程标准以及新课堂模式有机的结合起来。同时鼓励教师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去的方法，先后派我校骨干教师远赴省城参加各级各类培训活动，并于教研活动日为全校教师做专题讲座，让全校教师受益匪浅。

为我校的教研、教改活动推波助澜，取得了很好的效果。我校在开学伊始，确定一至三年级实行“自主合作**式教学模式”,四至六年级实行“问题导学型的教学模式”，学校在日常教研活动，层层推进，通过理论学习阶段，实践，反思阶段，精品示范阶段等一系列学习，听评课活动，在活动中做到课课有记载，课课有点评，课课有资料，让教研教改活动落到实处，做到有据可查，有迹可循。这样一来既开阔教师的视野，又提高其授课艺术。

使广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。

2、充分发挥已有的光盘、音像资料、**手段等的作用，组织教师**、学习，做好校本培训活动，并积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动。引导教师把学到的新理念用到实际教学之中，并认真确实提升校本培训的效果。

二、加强校本教研、提高教师素质。

1）深化校本教研，提高教师课堂教学水平。

确实抓好每周教研活动，在周三下午活动时间，分别进行语文和数学的教研活动。系统学习问题导学型的教学模式的理论知识以及备课模式并做好教研记录，同时根据新教学模式在示范推进过程**现的问题集中研讨，并提出解决策略，对每周所展示的课例进行点评，从中吸取经验，以达到优化课堂作用。扎扎实实地开展好校本教研活动。

（2）充分发挥了骨干教师的引领示范作用。

开学伊始，为了更好推广“问题导学型的教学模式“，我校由汤建军，赵琴两位老师展示一节引路课，听课后集中研讨，课后进行评课。从课程设计、展示的过程、教学的反思、进行集中**，希望每位教师吸取经验更好推广“问题导学型的教学模式”形成自己的教学特色。教研组每周听2节推广课，教师收获颇丰，教学观念发生很大变化，每位领导老师都能积极展示并参与听评课活动，一学期下来听课节数都在25节以上，取得良好效果。

三、狠抓教学常规，提高教学质量。

1、严格执行课程计划。

坚持按课表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。学校加强平时检查力度，建立领导查课教师，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。

2、突出检查指导管理。

建立每月一次的教案、作业等检查制度，并做好登记，把检查结果在教师会上进行反馈，提出改进措施。进一步加大对青年教师的培养发展，提高青年教师的业务水平。学校组织了 “师徒结对”活动，做好传、帮、带工作，指导教师能经常深入课堂，进行指导。

实践证明青年教师在老教师带领下，已经能够独立承担各项公开课的教学任务，帮扶效果明显，积极推动我校教学水平的提升。

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