2023年教研工作总结

2023年幼儿园教研工作总结。

依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成了学期任务，实现了预期的目标。与以往相比搞出了成绩，获得了实效，现总结如下：

一、教研活动日趋规范。

1、规范体现在计划的制定上。

幼儿园由园长兼教研组长指导教研组工作，间周开展教研活动。年初结合区教研工作精神制定本园教研工作计划，在计划制定中，能结合本园实际，如：师资人员配备等方面情况，针对性强，具有可操作性，粗线条定目标的特点，而且能通过让老师参与计划的制定，达到支持教研，明确方向的目的。

在内容的确定上，结合学期目标，深入了解，教学实际和老师，幼儿所需等灵活性地安排教研内容，所以每次教研老师都是收获颇丰。

2、规范体现在教研活动的制度上。

教研制度健全，并能遵照执行。

3、规范体现在教研活动的准备与整理上。

每次确定教研活动内容后，提前通知教师，以便每位教师做好思想及行动上的准备；而教研活动主持人认真做好本次活动的备课，精心准备；教研过程中，由记录人详细记录下活动的过程及参与者的发言，以便今后保留第一手资料。

二、教研活动时间得到更充分的保证。

结合我园的实际，间周开展教研活动。教研活动在时间上得到了更为充足的保证，从而增加了教研活动的连续性和持久性，教研活动已深入人心，成了老师们不可缺少的精神食量。

三、教研活动形式多样，内容丰富多彩。

首先，本年度我们进行了教学形式的大胆尝试：“一节课再次观摩三面评析”。在今年区级教学技能大赛中，我园年轻教师张莹的一节主题下的教学活动《小树叶》就体现了一节课多次观摩多人评析的形式，这种形式在提高教师教育技能，培养教师观察、评价，反思能力等方面，具有不可低估的价值。

“案例式教研”由于都是**于身边的人和事，所以教师较容易找到共鸣点，又因为彼此间的切磋比较，交流反思往往能得出较为科学的答案，而这一答案更是我们下一步实践的依据。

其次，在教研内容的设计上，既有提高教育技能的内容，又有解决。

教育的内容，还有培养教师专业技能，交流彼此经验的内容等等，但我。

们的目标都是一致的，就是能更好地解决教育实践中的问题，提高教师。

的专业能力。

再次，在教研活动中，教师认真学习，大胆发表自己的见解，并做好记录。

教研内容针对性强，一般以《纲要》学习和教学观摩评析为主，教研组每。

学期进行一次全园拉练课，每人一节，互看互评，互帮互助，大胆发言，

积极探索，从未间断，教师进步很快。

四、教研有突破，效果有提高。

1、教师的教研积极性高。

教研活动的开展增进了领导与教师、教师与教师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研积极性的开展激起了教师们工作的热情。

2、促进教师的专业化成长。

通过围绕“主题活动”所组织的教研活动，使我们得出了许多具有价值的经验。如：如何做好主题活动前的准备；如何选择与设计主题中的活动；各种教育资源的挖掘与利用，现代化教学手段的应用——课件的制作等等。

五、存在不足及今后努力方向。

我园将积极探索具有本园实际的专题研究和特色研究，并能针对日常教学活动中存在的问题进行深层次的研究，努力开创幼教的新篇章。