全班交流。（可能有如下想法）
一组做剪纸123张，二组比一组多做58张，二组做多少张？123+58=181（张）
一组卖剪纸320元，二组卖剪纸200元，一组比二组多卖多少元？（二组比一组少卖多少元？）320―200=120（元）
一组卖剪纸320元，二组卖剪纸200元，两组共卖多少元？
320+200=520（元）
3、“我学会了吗？”
1）看图找数学信息，提出数学问题。
2）独立解决问题，小组交流。
4、综合练习第5题。
练习时可以师生共同游戏或小组合作的形式进行。在每个学生分别利用卡片组数的基础上，其中一个学生先说出自己组的数，其他学生分别告诉大家自己组的数比第一个同学组的数大多少或少多少，然后大家互相来猜每个人组的数是多少。通过该数学活动，一方面可以使学生进一步巩固本单元所学的三位数加减法的计算方法，另一方面也复习了求“比一个数多（少）几的数是多少”的简单问题的解答方法。
四、课堂总结。
通过这节课的复习你有什么收获？还有疑问吗？请提出来。
第二单元第2课时
二次备课时间课题。年月日授课时间年月日编号主备人。练习。丰收了 农家乐。课型。教学目标。通过练习，使学生会数100以内的数，掌握100以内数的组成，读写等。重点难点。1 理解100以内数的意义，会数 读 写100以内的数2 记清楚各个数位，体会数位的重要性。教学过程。二次备课。自主练习。1.拨珠数数...
第二单元第2课时
的乘法口诀的练习 课本第。教学内容。10页第5 10题 教案属性。共12课时第2课时课型。新授。教材版本。苏教版。1 学生进一步熟记 的乘法口诀，能正确运用 的乘法口诀进行计算。教学目标。2 引导学生主动 经历与他人合作交流的过程。激发学生学习乘法口诀的兴趣，培养学生的归纳意识。熟记 的乘法口诀，并...
二年级下册数学教案 第5单元第6课时整理和复习
百度文库 教学资料。第5单元混合运算。第6课时整理和复习。教学内容 教材第57页 整理与复习 以及练习十三相关内容。教学目标 1 掌握两级混合运算的运算顺序，并能够进行正确运算两步计算应用题练习题。2 通过情境理解乘加的运算顺序，学会解答问题。3 培养良好的学习习惯和数学的意识。教学重难点 熟练掌握...