8、这条小鱼在乎。
一、补充词语★
卷起、困难、而且、捡起。
二、同部首的字★（可积累自己熟悉的字）
礻：视祖神八：卷并公口：困四回因。
三、注音：（读准字音，能圈出正确读音即可）
早晨（zǎochen）卷尺（juǎn chǐ）困难（kùnnan）咫尺（zhǐchǐ）生命（shēngmìng）不停（bùtíng）甚至（shènzhì）扔掉（rēngdiào）暴风雨（bàofēngyǔ）而且（ér qiě）拯救（zhěngjiù）浅水洼（qiǎn shuǐwā）在乎（zài hu）并且（bìngqiě）忍不住（rěnbuzhù）四、多音字：★散（sàn）（散步）卷（juǎn）（卷起）干（gān）（干净）（sǎn）（散文）（juàn）（试卷）（gàn）（干活）都（dōu）（都是）（dū）（首都）五、填上合适的词：（让孩子学会看书从课文中找出答案——多数可以找到。
答案不是唯一的，只要合适、恰当都可以）
一（位）先生一（个）早晨几（条）小鱼一（个）水洼。
一（条）生命一（个）小男孩一（场）暴风雨（拯救）世界（用力）扔（拯救）生命（注视）着男孩（不停）地捡。
六、加部首组词：（可积累自己熟悉的字）佥(捡)(捡起)戋（浅）（浅水）圭（洼）（水洼）(脸)(笑脸)（线）（毛线）（蛙）（青蛙）(签)(签名)（钱）（金钱）（娃）（娃娃）斤(近)(远近)良(浪) (浪花)求(救)(拯救)(芹)(芹菜)(食) (副食)(球)(皮球)(听) (听说)(狼) (灰狼)(秋) (秋天)七、比一比，再组词：（会区分并组词）
捡（捡起）困（困难）旁（旁边）并（并且）停（停下）拣（拣选）因（因为）傍（傍晚）井（水井）亭（亭子）且（并且）视（注视）卷（卷发）
旦（元旦）祝（祝贺）券（入场券）八、近义词：
在乎—在意★忽然—突然也许—或许拯救—解救。
九、反义词：
前面—后面★浅—深★弯—直也许—一定回答—提问近在咫尺—远在天边。
十、句子积累（课后练习可进行仿写）：
1、“虽然……但……”表示前后意思转折。
1）虽然出门时没有下雨，但我还是带了把伞。（2）虽然天气炎热，但我坚持训练。
2、“一边……一边……”表示句中两个动作是同时进行的。（1）海洋馆里，小明一边走，一边观察着鱼儿。（2）房间里，妈妈一边打扫，一边听**。
3、反问句的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明强烈。如：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你怎么救得过来？
”意思是a孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救得过来的。（×b孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。（）4、找找课文3—6节“对话中的标点有什么不一样？
”第3节提示语在说话内容之前，提示语后用“冒号”终于，他忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
第4节提示语在说话内容之后，提示语后用“句号”“我知道。”小男孩头也不回地回答。第5节连续对话之间没有提示语。
哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
第6节提示语在说话内容中间，提示语后用“逗号”“这条小鱼在乎！”男孩一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
小学二年级语文上册 每课时知识点整理 10课
10 我怎么想就怎么说。一 补充词语。特别 原则 寓言 不作声 流利。二 同部首的字。刀 切召色剪雨 露雷霜雹又 难友欢支 品字形 结构的字 品 晶 众 森 焱 磊 鑫 矗 淼 犇 垚 三 注音 特别 t bi 才能 c i n ng 争辩 zh ng bi n 寓言 y y n 亲切 q n qi...
小学二年级语文上册 每课时知识点整理 40课
40 请不要。一 补充词语 歌唱 茂密 自由。二 同部首的字。子 孔孙孤孩羽 翠翔翻翘门 阔闻问闲隹 雀难隽焦。三 注音 伐木 f m 森林 s n l n 孔雀 k ng qu 苍翠 c ng cu 翱翔 o xi ng 乐园 l yu n 辽阔 li o ku 牧场 m ch ng 愉快 y k...
小学二年级语文上册 每课时知识点整理 28课
28 野兔。一 补充词语 土坑 围绕 盯住 踢球 俯冲。二 同部首的字 身 躲躺射躯巳 异导包讠 计认识纟 绕纱续。三 注音 巧计 qi o j 翅膀 ch b ng 土坑 t k ng 围绕 w i r o 防备 f ng b i 扇动 sh n d ng 栽倒 z i d o 老鹰 l o y ...