二年级上册知识点

发布 2020-11-29 12:11:28 阅读 7729

二年级数学上册知识题例。

成都市龙泉驿区第18小学胡登团李俐亭。

一、基础知识。

1.乘法与加法的关系:几个相同加数的和可以用乘法表示。

例如:(1)把下面的算式改写成乘法。

(2)用相同的加数表示下面的算式。

2.乘法的意义。

例如:3×4表示4个3相加,也可以表示3个4相加。

3.用图画表示下面算式的意义。

4.除法的意义。

1)把一个数平均分成几份,求每一份是多少,可以用除法。

例如:把24个苹果平均分给8个人,每个人可以分得几个?

24÷8=3 (个)

2)把一个数平均分,知道每一份是多少,求份数。

例如:把24个苹果平均分,每人4个,可以分给几个人?

24÷4=6 (个)

3)指出24÷4=6中,被除数是( )除数是( )商是( )除数×商=被除数被除数÷商=除数被除数÷除数=商。

5.倍的意义。

1)同样大小的两个数,它们是1倍关系。

2)求倍数时,只能求大数是小数的几倍。

3)已知一个数,求这个数的几倍是多少,用乘法。

例如:小明有3元钱,芳芳的钱是小明的9倍,芳芳有多少钱?

3×9=27 (元)

4)已知两个数,求大数是小数的几倍,用除法。

例如:小东有25元钱,小芳有5元钱,小东的钱是小芳的几倍?

5)已知一个数,而且知道这个数是另一个数的几倍,求另一个数是多少,用除法。

例如:爸爸有36元钱,爸爸的钱是儿子的4倍,儿子有多少钱?

36÷4=9 (元)

6.乘法口诀:熟记乘法口诀,乘法口诀既可以解决乘法问题,也可以解决除法问题。

1)根据乘法口诀写算式:

例如:三九二十七。

2)根据算式写口诀:

例如:27÷9=3 使用的口诀。

7.按要求画图:

1)☆是△的4倍。

2)☆是△的4倍。

8.观察物体:能把握物体正面、侧面、上面的特征;能根据要求画出物体的正面、侧面、上面。

9.找规律:注意观察一列数的大小趋势,数与数之间相差几个。

10.创造思维训练。

例如。11.方向的确定:上北、下南、左西、右东。

会确定自己各个方位上的同学,会确定自己方位上的建筑物。

12.可能性大小的确定。

会用可能、不可能、一定描述正在发生的事件。

13.时、分、秒的理解和书写。

1时=60分 1分=60秒。

14.填上合适的单位或者数据。

⑴ 小明妈妈的身高是1656)我1分钟写个字。

⑵ 教室黑板的长度约47)我1分钟读个字。

⑶ 小明吃午饭用时258)我1分钟跳绳个。

⑷ 90分就是时分9)我跑100米大约秒。

⑸ 小华每天睡910)我的指甲盖的宽度约1 。

15.会用表示下面数的大小。

16.想一想,括号里最大能填几?

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