快乐的动物。
教学目标：知识目标：初步建立“倍”的概念，知道“倍”是由两个数量比较得到的。能说出和摆出一个数量是另一个数量的几倍，理解“几倍”与“几个几”的联系。
能力目标：培养学生观察、推理、迁移的能力及有条理的口头表达能力。
情感目标：在解决实际问题的过程中，继续培养学生自主学习的能力、与学生合作交流的态度，并使学生获得成功的体验。
教学重点、难点：
重点：建立“倍”的概念，能说出和摆出一个数量是另一个数量的几倍。
难点：理解“倍”的概念，并解决实际问题。
教学准备：教具：课件、圆片、
教学过程。一）、谈话引入。
师：冬去春来，万物复苏，在阳光明媚的一天，小动物们都出来玩儿了。这节课，我们就去和这群快乐的小动物们交朋友，帮它们解决一些数学问题。
二）、自主探索，获得新知。
1、观察图，从图中获得数学信息。
师：（**课件）同学们，看，今天都来了哪些小动物呢？请你仔细观察一下吧。
没错，今天到场的小动物有小鸟，小猴子，小鸭子，小松鼠，，孔雀，和小鸡。那么，这些小动物各有多少只呢，请同学们认真地数一数吧。（说一说每种小动物的只数）
2、初步认识“倍”
1）发现数量关系。
师：在这些小动物中，就属小鸭子和小猴子最调皮了，它们想比一比它们的只数，我们知道小猴子有3只，小鸭子有6只，它们的只数之间有什么关系呢？你来说一说吧。
同学们真了不起，很快就发现了小鸭子比小猴子多3只，小猴子比小鸭子少3只，其实，小鸭子和小猴子的只数除了比多比少的关系之外，还有另外一层关系，是什么呢？
2）认识“倍”
师：同学们请看，有3只小猴子，我们就用3个圆圈来表示，有6只小鸭子，我们就用6个圆圈来表示，现在老师把3只小猴圈在一起，看作一份，也就是1个3，小鸭子有6只，那么6里面有几个3呢？我们来圈一圈，1个3，2个3，6里面有2个3，这时我们就说：
6是3的2倍，在这道题中，也就是鸭子的只数是小猴的2倍。同学们，6是3的2倍，也就是6里面有2个3，根据我们学过的除法知识，你能用一个除法算式来表示这种关系么？没错，6是3的2倍，我们可以用除法算式6÷3=2来表示，同学们请注意，因为倍并不是一个单位名称，而表示一种数量关系，所以得数后面不写“倍”字。
3、巩固对“倍”的认识。
增加3只小鸭子，这时小鸭子的只数是小猴的几倍？
圈一圈，说一说，算一算。
4、小结：求 “求一个数是另一个的几倍”，其实就是求一个数中有几个另一个数，用除法来计算。
北师大版二年级数学上册《快乐的动物》教案
北师大版二年级数学上册 快乐的动物 教案。北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。教学内容 北师大版小学数学第3册快乐的动物。在整节课中运用做 说 练三个主要环节，有关等分与除法之间的知识。课时目的 1 让学生在具体活动中，感受倍的含义，使学...
北师大版二年级数学上册《快乐的动物》教案
教学内容 北师大版小学数学第3册 快乐的动物 在整节课中运用做 说 练三个主要环节，有关等分与除法之间的知识。课时目的 1 让学生在具体活动中，感受 倍 的含义，使学生逐步体会倍与等分之间的联系。2 在理解 倍 含义的基础上，会用除法算式表示两个量之间的倍数关系。3 培养学生初步的观察 分析能力。教...
北师大版二年级数学上册快乐的动物教案
教案。快乐的动物 教学目标 1进一步理解除法的意义。2在具体情境中体会 倍 的意义，体会 倍 与等分之间的关系。3培养学生发现问题 解决问题的能力。教材分析 在初步理解了除法运算的意义，会用除法解决一些简单实际问题的基础上，本节通过 快乐的动物 的主题情境，体会动物数量之间的倍数关系。教材把 倍 作...