人教版二年级下册美术《认识图形标志》教学设计教案

教学设计教案。

人教版二年级下册美术《认识图形标志》教学设计教案课题：认识图形标志课时：1课时课堂类型：欣赏探索教学目标：

1、引导学生认识图形标志，懂得一些图形标志的含义。2、学会理解和应用图形标志，并在生活中加以应用。教学重难点：

读懂并理解图形标志的含义。教具学具：各种图形标志、绘画工具教学过程：

一、组织教学：二、讲授新课：

1、导入：我们在一些公共场合里应该做什么，不应该做什么呢，下面请大家跟着老师，一起来迎接它们……（出示一些简单的图形，询问学生它的意思是什么？）小结：

不允许吸烟和水不能饮用的结论。2、新授：

1）师：同学们，它们在公共场合中它就有了特殊的含义，这样的图形我们称它为图形标志。导出课题：认识图。

形标志。2）作品赏析。

三、学生汇报自己收集到的图形标志，对课本中的图形标志进行补充说明。通过小组评比的方法，对图形标志进一步的了解。

图形标志包含好多方面，现在请小朋友们来介绍自己在课前去找寻的图形标志好朋友，告诉大家，你是从什么地方找到它的，这个标志出现的时候，我们应该做些什么，不能做什么？

二年级2015 5 30姓名教学内容认识图形。知识点 1.角的认识和分类。2.长方形正方形的特点。例题精讲例1 用三角板上的直角比一比，再填一填。比直角小的角有它们都是角。比直角大的角有它们都是角。是直角的有例 2 在钟面上画三个时刻，使时针分针分别形成直角锐角和钝角。直角锐角钝角。...

教学设计。一创设情景，引入新课。1 在以前的学习中，我们已经认识了长方形正方形今天我们要继续学习，认识更多的图形。板书课题认识图形 2 这里有两块地砖，我们一起来看看它们分别是什么形状。出示一个长方形和一个正方形的纸片二学习新课。1 认识四边形。1 引导学生观察地砖，数一数每块地砖的边数...

人教版三年级美术下册第20课认识图形标志精品教案。学校主备人课题。授课人。年级。班级。三123 学科备课时间授课时间。美术201x年4月18日。年月日。第20课认识图形标志教学学习目标 1 引导学生看一看认一认各种图形标志，了解他们的不同含义，及其在我们生活中所起的不同作用。2 引导学生欣...