小学二年级上册语文《一分钟》阅读练习题。
1.写出本文的中心(不超过25字)。(2分)
答案：成功便是把握生命里的每一分钟。(或：只要把握好生命里的每一分钟，也就把握了理想的人生)
2.在文中横线上填上相应的关联词语。(2分)
答案：既……又……
3. “一分钟”在文中起到什么作用？(2分)
答案：“一分钟”在文中不仅仅是时间概念，而且能使班杰明表明自己的观点，达到启迪青年人的目的，很好地体现了文章的中心。
4.文中说：“房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还荡着微波。”这句话意味深长，谈谈你的理解。(2分)
答案：这句话和一分钟前房间的情景形成了鲜明的对比。它可以形象地表明在不到一分钟的时间里可以做许多事，而珍惜时间就意味着成功。(意思对即可)
5.为什么没等青年人开口，班杰明就非常客气地说“干杯，你可以走了”?从文中可以看出班杰明对于成功有怎样的认识？(2分)第1页/共2页。
答案：因为班杰明已用实际行动表现了自己对成功的认识，而这个行为本身就是对青年人的帮助和指点。从中可以看出班杰明对于成功的理解是：
一分钟时间可以做许多的事情，可以改变许多事物，只要把握生命里的每一分钟，就可以成功。
二年级上册语文一分钟教案
教学内容。教学目标。一分钟课时安排2课时。1 会认读 钟 零 等9个生字 会写 欠 元 等8个生字 会读多音字 背 2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重点教学难点。1 会认 钟 零 等9个生字，会写 欠 元 等8个生字。2 正确 流利地朗读课文。1...
人教版小学二年级语文上册《一分钟》教案
一分钟。教学目标 1 学会本课 欠 元 包 等8个生字及由生字组成的词语，会认 钟 零 等9个生字。2 正确 流利地朗读课文。3 理解课文，知道时间是不等人的，我们应珍惜时间的道理。教学重难点 1 学会生字词，正确 流利地朗读课文。2 读懂课文，知道时间是不等人的，学会珍惜时间。课前准备 生字卡片课...
小学语文二年级上册《一分钟》教学设计
一分钟 教学设计。一 教学背景分析。教材分析 课文以小学生喜爱的故事形式出现，讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到20分钟，他只不过想放松一下自己，结果耽误了半节课。课文内容较为通俗，但与学生实际生活联系十分紧密，教学中要引导学生联系自己的生活实际体验 理解课文内容，从中受到教育。学生情况分析 由于学生...