二年级数学上册期中试卷分析（2012-2013学年度第一学期）
一、考试情况概述。
本次期中考试，考试时间90分钟，满分100分，考试形式采用闭卷、统一笔试形式。
二、成绩分析。
本次考试平均分为91.57分，及格率为100%，优良率为90.48%，整体来说成绩比较理想。
三、试卷分析。
本次期中试卷重点检测第一至五单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体体现在：
一)内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。
二)题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分四个大题：大体分为填空、计算、操作、解决问题等。
第一大题认真填一填。本题含盖的基础知识面广，包括了教材前四个单元的基础内容，包括长度单位“米”和“厘米”的认识，数的大小，乘法的练习，题量大，内容全面。
第二大题动手做一做，又包括3个小题，大部分学生都完成的不错。也有个别学生第二小题出错较多，没能把直角全部找出来。
第三大题，动脑算一算。第1题考查学生的口算能力，是最基础的知识，这部分内容学生训练比较多，掌握得比较好。第2题改错没有出错的，第3题笔算有个别学生因为粗心出现了一些失误。
第四大题解决问题。4题出错较多，学生对一个数比另一个数多多少或少多少不能准确理解，所以列错算式。还有部分同学单位名称带错。
四、今后教学改进措施。
通过本次测试情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：
1、严格遵循课标，灵活处理教材。
在新课标理念指导下，把教材当作学生从事数学学习的基本素材，重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源，善于驾驭教材，能从学生的年龄特点和生活经验出发，组织学生开展有效地数学学习活动。
2、营造和谐的环境，引导学生主动学习。
教学中教师要发扬教学民主，保护每个学生的自尊心，尊重每个学生独特的富有个性的见解，引导学生的主动参与、亲身实践、独立思考、合作**，改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力。
3、结合具体的教学内容，渗透数学思想方法。
在课堂教学中，教师要意识渗透数学思想方法，引导学生自觉地检查自己的思维活动，反思自己是怎样发现和解决问题的。
4、做好帮差补缺工作。
在教育教学中培养优生的同时，更重要的是进一步加强后进生铺导，真正做到全面提高教育教学质量。
任课教师：马文山。
二年级数学上册分析
二年级数学上册教材分析。一 教学内容 这册教材包括下面一些内容 认识长度单位厘米和米 100以内的加 减法笔算 初步认识角 表内乘法 从不同位置观察物体 认识时间 数学广角和数学实践活动等。1 数与代数 1 第二单元 100以内的加法与减法 不进位加 进位加 不退位减 退位减 100以内的加或减法笔...
二年级数学上册第二单元试卷分析
第二单元测试质量分析。一 试卷分析 1 成绩分析 本次参考22人，及格22人，及格率100 优秀13人，优秀率59.1 没有满分。优秀率和高分率都不太理想。2 试题结构。本试卷注重了对一百以内加减法的考查，试题相对简单，考查比较全面，有文字应用题也有看图应用题，题型比较灵活，考查具有层次性。3 答题...
二年级数学上册第二单元试卷分析
精品文档。第二单元测试质量分析。测试时间 2016年10月18日分析日期 2016年10月19日。一 试卷分析 1 成绩分析 本次参考22人，及格22人，及格率100 优秀13人，优秀率59.1 没有满分。优秀率和高分率都不太理想。2 试题结构。本试卷注重了对一百以内加减法的考查，试题相对简单，考查...