二年级数学上册期中试卷分析二

期中考试已经结束了，为了今后教学工作的顺利进行，现将期中考试情况分析如下：数学：一、试卷分析。

本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体体现在：

1．内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。

2．题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分七个大题：试题比较灵活。

3．试卷中难度较大的题有两道，有的题要通过步思考才能算出来，考察了学生思维的广阔性。

二、卷面存在的问题：

1、计算不够准确，在计算时有的学生不认真，忘记进位或不退一，还有的两步计算只写一步。

2、明辨是非能力不强：“1米比99厘米短”这道题出现错误较多。

3、选择题第一道错误较多：个别学生没有和生活实际联系起来竟然选择楼房的高度是1米76厘米。

4、解决问题的能力差：第四题有个多余的条件，学生就不知所错了，还有的不知道一个星期有几天。三、今后教学改进措施。

通过本次测试情况分析，使我认识到平时在教学中有许多漏洞，对学生要求不严格，计算训练不到位，忽略了后进生。在今后的教学中应做到：

1、注重培养倾听意识和读题意识，提高学生对信息的敏感程度和运用能力。课堂学习的方法和习惯，直接影响学生的作业方式和结果。因此，要提高学生对题意的理解，必须在日常的课堂教学中落实到每一堂课，落实到每一个解决具体问题的过程中。

2、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。3、培养他们分析问题，选择计算方法的能力4、培养他们做题的好习惯。

5、多鼓励学生，培养他们爱学习，爱数学的自信心。

语文：一、总体分析1、试卷分析。

本次期中试卷注重对学生基础知识的考察，题型广泛，难易结合，基本测试出学生对基础知识掌握的情况。

2、学生情况分析。

本班共有学生24人，从整体上看，本次测试学生成绩还比较理想。大多数学生对基础知识掌握还比较扎实，及格率100%，优秀率50%，90分以下的占33℅，最高分98分，最低分80分。

二、存在的主要问题。

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。3、部分学生不会审题，不理解题意。

4、教师对有些题型训练不到位，导致学生失误。三、改进措施。

从卷面看我在教学中，缺乏经验和对教材的挖掘，很多东西不注重训练。比如：阅读短文完成练习就练习的很少，只注重课文的理解，学生还没有形成能力。在以后的教学中要努力做到：

1、要善于分析试卷题型，并进行适量训练。教学中注重字词的过关落实。加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。

对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。

2、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。3、加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。4、把好检测关，及时发现问题弥补不足。

以激励表扬的形式调动全体学生的学习积极性，使不同的学生得到不同的发展。

总之，从这次期中测试中，我找到了一定的方向和目标，找出了自己教学中的不足，了解了学生的整体学习情况，对今后进行可行有效的课堂教学起到了方向性的作用。相信在今后的工作中，通过努力，自己的教学水平和学生的成绩都会上一个新的台阶。