二年级数学上册期中试卷分析

一、基本情况。

我班共有学生28人，全部参加了这次考试。平均84分。其中a等17人，占39%；b等8人，占39%；c等2人，占11%；d等人，占11%。

二学生做题情况分析。

一）1、基础知识掌握好。

乘法口诀的运用计算是二年级上册学习的重点，同时又是学生认为最简单又最容易出错的内容。试卷中计算90％的学生计算得了满分，说明学生学得扎实，训练到位。从学生的填空题得分率高可以看出学生的记忆、理解能力较强，对基本知识掌握得较好。

2、解决简单实际问题的能力强。

在第7大题解决问题。这部分试题是本学期所教学的基本内容，学生的得分率较高，反映出学生能将所学知识应用于实际，能够解决一些简单的实际问题。

3、大多数学生学习习惯较好。

从试卷看，90%的学生字迹清晰、书写规范。说明大多数的学生日常学习习惯较好，学习态度认真仔细。

4、判断出错较多，说明学生辨别对错的能力有待提高。

二）存在问题。

1、审题不够认真造成错误。

这次考试主要问题是孩子们审题不“细”。如：第六题中的第3小题中有些学生在没有明白题意的情况下，就随意列式计算，把加法列成了乘法。

2、应用策略的意识不强。

第三大题第2小题要求，有部分学生不能灵活思考造成失分。分析原因，这种题型学生还是训练的少。

3、学困生扣分严重。

4、灵活题失分比基础题多。

四、改进措施：

1、培养学生良好的学习习惯。

2、加强解决问题教学。要引导学生将所学生知识应用于实际生活之中，去解决一些简单的实际问题。

3、加强培优、补差工作。对优生要提高要求，给他们提供更多的学习材料让他们学习、发展。对差生要有更多的关怀，尽可能做到作业面批面改，及时指导，使及时他们掌握当天学习的内容，并做到多鼓励多表扬，帮其树立学好数学的信心，尝试在班级开展生生互助的学习方式。