《等我也长了胡子》教后反思。
等我也长了胡子》是一篇联想丰富、富有情趣的诗歌，学生学习的兴趣很浓，因此，教学中我注意激发学生的兴趣，让学生学会学习、主动学习。并能发挥学生的想像力，练写诗歌，效果很好。下面就将部分学生的作业进行选展——
学生陈家楠写道：“等我长大了/我不再玩泥巴/也不会玩小猫/做个懂事的小子//等我长大了/每天为爸妈做一顿饭/每天端上一杯热茶/做个有孝心的儿子//等我长大了/要和海豚做朋友/要和鱼儿捉迷藏/做个了不起的航海家//等我长大了/我要把天染得更蓝/把星星擦得更亮/做一个尽职的宇航员//等我长大了/让母亲河更清更美/让祖国更绿更新/做个伟大的环保卫士”
姚青莲同学写道：“如果我长大了/我会成为一位老师/我会有许多可爱的小学生/他们就和我（现在）这么大//我要和他们去秋游/看天有多高/海有多深/我不会说/‘别去，那里很危险’//哎呀，我快点长大吧/到时我会做个好老师”
龚成路写道：“等我长大了/我就长了胡子/身材高大、（相貌）英俊/是一个真正的男子汉//等我长大了/我就是一个爸爸/我会有一个聪明可爱的孩子/他就像我现在这么大//我要和他一起去看海底世界/告诉他鱼儿为什么生活在大海里/告诉他大乌龟为什么走路总是那么慢/我一定摸着他的头发说：‘海的世界有趣吧！
’/我会和他一起数星星看月亮/告诉他星星为什么数不清/告诉他月亮为什么总是出现在夜间/我一定会拍着他的肩膀说：‘好吧，还有太多太多的呢！’/我真的好想快点长大/长出胡子/到时候，我会对孩子说/我一定做你的好爸爸”
代玉玲在诗中写道：“等我长大了/我就是一个天文学家/我就会像杨利伟叔叔/一样在太空翱翔//太空一定有奥秘/等着我们去探险/太空有星星、月亮、太阳/等等……/等我长大了/我就是建筑师/可以建出很多房子/它们的颜色是五颜六色的/非常美丽//把北海建设得很迷人/让各个城市的人/都说北海很美//等我长大了/我就是科学家/我就会发明一种机器人/如果****/机器人就会马上拨打119”
还有胡正杰的“等我也长大了/我就是一个爸爸了/我会有一个小小的儿子/他就比我小一点儿//我要跟他玩最好玩的游戏/告诉他怎么过斑马线/教他识字/我一定不对他瞪眼：‘去去，大人说话没小孩的份’//我要和他去旅行/教他写生/教他写毛笔/我不会老对他说：‘今天我忘了带钱包，下次再买’……刘秀英写的：
“等我长大了/我就是一个大学生、博士生/我会有更多的朋友/他们就像我这么大//我们一起搞科学试验/我在不停地喊：/喂，我成功了//我给他们讲科学家的故事/听得他们津津有味/听得他们笑口常开/他们终于听完了我讲的故事/好啦，我还有事呢……”
苏教版二年级语文 《等我也长了胡子》
苏教版二年级语文 等我也长了胡子 等我也长了胡子，我就是一个爸爸，我会有一个小小的儿子，他就像我现在这么大。我要跟他一起去探险，看小蜘蛛怎样织网，看小蚂蚁怎样搬家。我一定不打着他的屁股喊 喂，别往地上爬！我要给他讲最有趣的故事，告诉他大公鸡为什么不会下蛋，苏教版二年级语文。第1页共3页。告诉他小蝌蚪...
西师大版二年级下册语文《等我也长了胡子》教案
教案三篇。篇一。1 认识本课生字，会写课后的字。2 正确 流利 有感情地朗读课文，联系生活经验，说说自己喜欢怎样的爸爸。3 能大胆地表达自己的意愿并写出来。教学重点 认写生字，理解诗的内容。教学难点 联系生活经验，在读中体会诗歌的感情，说出自己的心愿。教学准备 教师 大头儿子和小头爸爸 这首歌的录音...
长春版小学四年级上册语文《等我也长了胡子》教案设计
了胡子 教案设计。篇一。1 会写10个生字，会认3个生字，学会 蜘蛛 探险 等词语。2 联系生活实际理解诗歌内容。3 练习有感情地朗读诗歌，通过朗读和联想感悟作者童年的愿望。重点难点 1 联系生活实际，自主学习诗歌内容。2 换位思考，加强与文本对话。第一课时。一 引入 同学们，童年的梦是一条五彩的何...