小学二年级语文《梅兰芳学艺》知识点苏教版【原文】梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。八岁的时候,梅兰芳开始拜师学艺。
他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间,他还没有学会。
师傅说他不行,不适合唱戏。梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。
他用心思考,反复练习。一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视,没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢?
他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神日了。
子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神,不是唱戏的料子。但梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或注视水中游动的鱼儿。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练,梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。【字词学习】字:教、盯词:
模仿、唱戏、滋味、思考、反复、刻苦、眼神、飞翔、游动、料子、动摇、灵活四字词:拜师学艺、圆润甜美、勤学苦练、世界闻名【重点句子】1.梅兰芳是著名的京剧大师。
他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。2.梅兰芳心里很不是滋味。
他下决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练习。一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。
经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。3.梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神,不是唱戏的料子。
4.但梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或注视水中游动的鱼儿。
日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。5.
经过勤学苦练,梅兰芳终于成了世界闻名的京剧大师。【中心思想】《梅兰芳学艺》讲述了梅兰芳小时候拜师学艺,可是师傅说他不是唱戏的料子,他下决心一定要学好唱戏,苦练眼神,终于成为了世界上著名的京剧大师。文章通过梅兰芳的事迹告诉我们:
勤学苦练可以弥补先天的不足,所以我们应该在做每件事上勤于练习,坚韧不拔,有敢于面对失败的精神,最终才会取得成功。【动动脑筋想一想】为什么师傅说梅兰芳不是唱戏的料子因为小时候的梅兰芳眼睛是没有神儿的。日子一长,他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。这是为什么呢?因为梅兰芳学艺的决心没有动摇,他常常紧盯空中飞翔的鸽子,或注视水中游动的鱼儿,慢慢的练的眼睛越来越有神儿。
二年级语文下 梅兰芳学艺
1.学会本课生字词,理解生字组成的词语,认识2个偏旁。正确地朗读课文。2.使同学懂得勤学苦练能弥补先天的不足,要从小练就好的基本功,将来才能更好地从事于工作。教学重难点。学会本课的生字,并能正确美观地书写。有感情地朗读 背诵课文。教学准备。挂图 生字卡片。教学时间。2课时。教学过程。第一课时。教学目...
苏教版小学二年级语文梅兰芳学艺教案
题 14梅兰芳学艺本初备时。共2时,本第1时。个人复备栏。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读。2 能准确 熟练认读本生字。重点难点 正确朗读。前准备 投影片。教学过程 一 揭示题。1 揭题。介绍梅兰芳生平。指名拼读兰,提醒学生读准边音。告诉学生,梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师,是闻名世界的艺术...
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题 14梅兰芳学艺本初备时。共2时,本第1时个人复备栏。教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读文。2 能准确 熟练认读本生字。重点难点 正确朗读文。前准备 投影片教学过程 一 揭示题。1 揭题。介绍梅兰芳生平。指名拼读兰,提醒学生读准边音。告诉学生,梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师,是闻名世界的艺术...