项目。构思设计。
指导。思想。
本课坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生主体地位；按要求设计课堂教学，营造积极和谐的课堂氛围，培养学生养成锻炼的习惯和终身体育意识。
学情。分析。
快速跑》小学体育二年级《快速跑》教学设计小学体育二年级《快速跑》教学设计小学体育二年级《快速跑》教学设计项目构思设计指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生主体地位；按要求设计课堂教学，营造积极和谐的课堂氛围，培养学生养成锻炼的习惯和终身体育意识。
小学体育与健康课时教学计划小学体育二年级《快速跑》教学设计小学体育二年级《快速跑》教学设计项目构思设计指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生主体地位；按要求设计课堂教学，营造积极和谐的课堂氛围，培养学生养成锻炼的习惯和终身体育意识。
水平二教学单元（模块）： 短距离跑 ；课次：第 1 课时小学体育二年级《快速跑》教学设计小学体育二年级《快速跑》教学设计项目构思设计指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生主体地位；按要求设计课堂教学，营造积极和谐的课堂氛围，培养学生养成锻炼的习惯和终身体育意识。
执教老师班级： 四年级（4） 班；人数： 40 人小学体育二年级《快速跑》教学设计小学体育二年级《快速跑》教学设计项目构思设计指导思想本课坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生主体地位；按要求设计课堂教学，营造积极和谐的课堂氛围，培养学生养成锻炼的习惯和终身体育意识。
快速跑》项目。
构思设计。指导。
思想。本课坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，重视学生主体地位；按要求设计课堂教学，营造积极和谐的课堂氛围，培养学生养成锻炼的习惯和终身体育意识。
学情。分析。
二年级体育《快速跑》教学设计
快速跑 教学设计。基于课程标准的小学水平一教学设计。授课年级 二年级所选教材 快速跑 所需课时 1课时。一 本课涉及到的体育课程标准内容陈述。初步体会快速跑的动作，提高学生快速启动和跑动的能力，发展学生灵敏和协调素质。二 班级学生体育学习情况分析。二年级的学生正处于生长发育的关键期，思维敏捷 活泼好...
二年级体育米快速跑教学设计
二年级体育30米快速跑教学设计。一 基本情况 1 学情分析 本堂课的教授对象为二年级学生。学生思维积极，活泼好动，活动能力强，有较强的集体荣誉感。男女生人数均衡，但因学生年龄小，自控能力较差，在体育活动中自我意识强，友好合作精神不够。2 教材分析 本课主教材为走与跑，是基本教材i的内容。二年级走与跑...
二年级体育30米快速跑教学设计 1
一 教学内容 1 走和跑 30米快速跑。2 综合 快跑赛跑。重点 难点 动作协调准确 过渡自然。二 教学目标 1 初步学会自然站立式起跑接快速跑的动作，使学生懂得自然站立式起跑脚的位置，以及听到口令迅速在窄道上快速跑的方法。2 发展学生快速应变奔跑能力，提高身体协调能力。3 培养学生能互相友好相处，...