班级姓名分数。
一、汉字基础（22分）
1.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
棕色（zōnɡ zhōnɡ） 石径（jìnɡ jìn） 钥匙（shi chi）
缤纷（bīnɡ bīn） 辽阔（huò kuò） 歌曲（qū qǔ）
2.圈出以下句子中的错别字，并在括号内改正。（4分）
1）一年好景君需记，最是登黄橘绿时。
2）水呢道像浦上了一块彩色的地毯。
3.照样子，加上偏旁组成新字再组词。（12分）
兆： 桃 （ 桃子。刂。雨。
二、词语乐园（21分）
1.读拼音，写词语。（6分）
uī zé shuānɡ yè chí dào
jiǎo yìn zènɡ sònɡ yán liào
2.照样子，在括号内填写适当的量词。（5分）
一（ 排排 ）大雁一扇子一秋风。
一邮票一落叶一汗水。
3.仿写四字词语，注意词的构成。（4分）
1）闪闪发光。
2）金**黄。
4.把四字词语补充完整。（6分）
）高（ ）爽丰登秋风。
知秋春（ ）秋（ ）天高。
三、句子直通车（15分）
1.秋天给了银杏树黄色。(改为“把”字句)
2.一阵风把天上的乌云吹散了。(改为“被”字句)
3.地上撒满了火红色的枫叶。（运用比喻的手法改写句子）
4.梧桐树的落叶粘在水泥道上。（运用比喻的手法改写句子）
5.秋天的雨淅沥淅沥地到来。（运用拟人的手法改写句子）
四、阅写天地（42分）
1.阅读课文，回答问题。（17分）
秋天的雨。秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1）从文中找出适当的词语填在括号里。（6分）
（ ）的气味 （ 的菊花 （ 的夏天。
（ ）的枫叶 （ 的海洋 （ 的秋天。
2）第二自然段中形容颜色丰富多样的词语是2分）
3）用“__画出一个拟人句。（2分）
4）“秋天的雨，是一把钥匙。”这个句子运用了___的手法，把比作了3分）
5）文中提到有哪些动植物都在准备过冬？（4分）
2.写作。（25分）
默写古诗《山行》，然后把这首诗改写成一个不少于的故事。
山行》参***：
一、汉字基础。
1.棕色（zōnɡ） 石径（jìnɡ） 钥匙（shi）
缤纷（bīn） 辽阔（kuò） 歌曲（qǔ）
2.（1）需（须） 登（橙） （2）呢（泥） 浦（铺）
3.兆：桃（桃子） 挑（挑水） 逃（逃走）
刂：列（列车） 刻（立刻） 则（规则）
雨：霜（冰霜） 雷（打雷） 露（露珠）
二、词语乐园。
1.规则霜叶迟到脚印赠送颜料。
2.一（排排）大雁一（把把）扇子一（阵阵）秋风。
一（枚枚）邮票一（片片）落叶一（滴滴）汗水。
3.（1）依依不舍格格不入 （2）碧绿碧绿雪白雪白。
4.秋高气爽五谷丰登秋风习习。
一叶知秋春华秋实天高云淡。
三、句子直通车。
1.秋天把黄色给了银杏树。
2.天上的乌云被一阵风吹散了。
3.地上撒满了火红色的枫叶，就像铺了一张红地毯。
4.梧桐树的落叶像一个个金色的巴掌，粘在水泥道上。
5.秋天的雨，奏起了淅沥淅沥的乐曲。
四、阅写天地。
1.（1）（香甜）的气味（美丽）的菊花（炎热）的夏天。
红红）的枫叶（金色）的海洋（凉爽）的秋天。
2）五彩缤纷。
3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
4）比喻秋天的雨一把钥匙。
5）小喜鹊、小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树。
2.写作略。
2019-2024年度部编小学语文三年级第一学期第2二单元测试试卷。
总分：100分)
基础积累（58分）
一、我会正确、美观地写下古诗《山行》。（4分）
二、读拼音，写词语。（12分）
zènɡ sònɡ hán lěnɡ fēnɡ shōu ɡēqǔ ɡuī zé yán liào
三、写出句子中加点词语的近义词。（6分）
1.它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
2.我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
3.它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
四、你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来。（14分）
春暖和春暖花开。夏。秋。
冬。五、按要求完成句子练习。（6分）
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（仿写比喻句）
2.橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）
3.菊花仙子得到的颜色就更多了[}]紫红的[}]淡黄的[}]雪白的[}]美丽的菊花在。
秋雨里频频点头[}]给句子加上合适的标点）
六、精彩回顾。（13分）
1.《山行》是___代诗人___的诗作，诗中运用对比的手法展现深秋枫林生。
机盎然的诗句是赠。
刘景文》是代诗人的作品，诗中勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上的句子是：
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的___你看，它把___给了银杏树。
部编小学语文三年级第一学期第2二单元过关测试试卷
班级姓名分数。一 汉字基础 22分 1.用 给加点字选择正确的读音。6分 棕色 z n zh n 石径 j n j n 钥匙 shi chi 缤纷 b n b n 辽阔 hu ku 歌曲 q q 2.圈出以下句子中的错别字，并在括号内改正。4分 1 一年好景君需记，最是登黄橘绿时。2 水呢道像浦上了...
部编小学语文三年级第一学期第5五单元测试题
一 汉字小帮手 28分 1 2分 下列加点多音字的读音有错的一项是 a 朝霞 zh o 朝向 ch o b 盛开 sh ng 盛饭 ch ng c 假装 ji 放假 ji d 觉醒 ju 睡觉 ji o 2 6分 看拼音写词语。1 那只d chu n 的小鸟，是一只美丽的cu ni o 2 我gu ...
部编版小学语文三年级下册第2单元复习教案
第二单元。教学目标 1 能认识23个生字，读准4个多音字，会写31个生字和32个词语。2 正确 流利地朗读课文，背诵 守株待兔 3 掌握 积累 aabc 和 无 无 式的词语。4 能根据人物心情 语气把句子补充完整5 能按照正确格式写通知。6 复习各课的主要内容，了解寓言内容和道理。教学重点 1 能...