新课标人教版小学二年级数学下册《混合运算 三 》教学反思

发布 2020-12-23 05:57:28 阅读 8767

本课在在学习了加减混合、乘除混合以及加、减、乘、除混合运算的基础上进一步的扩展,引入了带小括号的混合运算。理解和掌握这个问题的关键是了解运算的运算顺序,才能为后面更艰深的混合运算的计算打下坚实的基础。学生对混合运算顺序已有了一定的认识,并且知道在有小括号的算式里要先算小括号里面的。

在学生已有的知识基础上,我运用知识的迁移规律进行教学,复习巩固混合运算的运算顺序,让学生观察比较与以前学习的有什么不同,学生明确是含有小括号的三步混合运算,也初步体会到了要先算小括号面的。我让学生独立进行尝试计算,并出示学生的不同的计算过程,再进行讨论交流,学生自主归纳出结论,也品尝到了获取知识的乐趣。在做第49页做一做第2题时,我让学生比较每组的2道算式有什么异同,通过比较沟通了新旧知识的联系,使学生进一步体会到了小括号对改变运算顺序的作用,进而巩固了新知。

从学生做的作业情况来看,计算准确率不是太高,还得必须重视良好的计算习惯的培养,进一步提高学生的计算能力。

新课标人教版小学二年级数学下册期末试题

一 看谁算得又对又快。二 填空题。1 在算式10 5 2中,10叫做 5叫做 2叫做 2 有12个 每3个一份,可以分成 份,算式是。5 4,表示把 平均分成 份,每份是 4 在 里填上。5 先补全口诀,再根据口诀写出两个除法算式。三六二十五 二十四五六 三 在括号里填上适当的数。四 计算下列各题。...

新课标人教版小学二年级数学下册《找规律》教后反思版本

在教学完 找规律 一课后,反思整个教学过程,我深深体会到教学中应注意 1 关注学生的情感。有一句大家都深知的至理名言 兴趣是最好的老师 只有让学生积极主动地参与学习活动,对数学有好奇心,有浓厚的学习兴趣,他们的主体作用才能得到充分的发挥,从而在参与中获得进步与发展。在这节课中,我紧抓住低年级学生的年...

新课标人教版小学二年级数学下册期末试卷

二年级数学下册期末测试卷。姓名分数。一 填空题。七千写作四百零五写作 五千零三十写作二千三百写作 个一百是一千 6003 读作 一个数是由5个千和8个一组成的 这个数是 999的最高位是 位,比它多1的数是 小明向北跑步,他的前面是 面,后面是 面,左边是 面,右边是 面。陈老师和王老师对面而坐,陈...