班级姓名学号成绩
一、认真写好每个字。5%
二、基础知识大比拼。35%
1．把词语补充完整：4%
风（ ）电纷纷波涛天（ ）地。
安然空而（ ）面面群山。
2．选字填空：4%
窃窍轨轧峡浃愉喻。
偷断谷快。诀道汗流背比
3．按要求写词语：4%
表示时间短的词语： 一刹那。
描写风的词语：北风呼啸。
4．选择合适的词语填在括号里：5%
展现涌现出现。
（1）我们班里出许多好人好事。
（2）站在高楼上俯视，城市的新貌（ ）在我们的面前。
（3）傍晚，天边（ ）了火烧云。
观察欣赏打量。
（1）我要写一篇关于秋天的作文，于是我仔细（ ）秋天的景色。
（2）老师表扬了小明的作文，请大家课后认真（ ）他的文章。
5．把句子补充具体。6%
妈妈听了奶奶的话，惊讶得。
屋子里真黑， 。
今天天气真热， 。
6.根据课文内容填空。（5%+2%）
1）还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像___涌上___又像阵阵的风吹过瀑布》）
2）这般___没法比喻衬着站在瀑布脚下___好伟大呀，一座时时来一阵风，把它吹得如烟，瀑布》）
3）日照香炉生紫烟飞流直下三千尺。
7.整理成段，在括号内写上序号。 （5%）
） 今天，妈妈烧了一个炒糖醋白菜。
） 糖醋白菜甜丝丝，酸溜溜，香喷喷，吃起来别有风味。
） 等菜慢慢由白变黄，妈妈再倒入酱油、醋，撒上盐，接着用铲子翻动几下，就出锅了。
） 妈妈先把锅端放在火上，等锅烧热后，再把油倒入锅里。不一会儿，锅里腾起了油烟，发出滋滋的响声。
） 妈妈赶紧把切好的葱扔进锅里，等葱花变黄，冒出一股香味，又把菜倒入锅里，抄起锅铲，不停地翻动。
三、读短文，练练你的能力。30%
一）健忘的人（节选）14%
①在爱因斯坦移居美国，担任普林斯顿高级研究所主任以后的一天发生了这样一件趣事：
②爱因斯坦办公室的**嘀铃铃地响个不停。秘书拿起听筒，听到一个德国口音很重的人用英语在问：“请问，我能不能跟主任谈话？”
③“很抱歉，主任不在。”秘书客气地回答说□
④“那么，您能不能告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿？”打**的人急切地问。
⑤“实在对不起，不能奉告。”秘书耐心地解释说□“因为爱因斯坦博士规定，绝对不准许别人去他住所干扰他的研究工作。”
⑥这时候，听筒里的声音突然变得很低，只能隐约听见□“请您不要告诉别人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家去，可是忘记住在**了。”
1.在□里加上正确的标点符号。3%
2.在文中找出与下列词语意思相近的词。4%
着急打扰允许奉告（ ）
3.写出下列词语的反义词。2%
耐心隐约。4.“健忘的人”是如此称他是因为。
他是个伟大的科学家，你还知道哪些有名的科学家5%。
二16%） 松鼠是它那玲珑的小脸上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油似的。一条máo róng róng的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树上跳来跳去。它十分机灵。（ 有人触动一下树干，它（ ）躲在树枝底下，或者lián bèng dài tiào地逃到别的树上去了。
晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的太阳光，白天常常躲在窝里歇凉。（ 在树枝被风刮得乱yáo huàng的时候，它们（ ）到地面上来。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打。
松鼠带着女儿住在里边，又nuǎn huo，又安全。
1.根据拼音写词语。4%
máo róng róng lián bèng dài tiào yáo huàng nuǎn huo
2.根据全文内容，请你给这篇文章加个合适的题目。1%
3.给文中两句带括号的句子选择合适的关联词。2
a.只要……就…… b.如果……就…… c.只有……才……
4.读了第①节，我知道了这一节主要在描写松鼠的___分别写了松鼠的再请你根据整节的意思，请你把开头的第一句话写完整。1%+2%+1%
5.松鼠的窝是搭在树上的。那它是怎么搭的呢？请你在第③节中用直线划出描写它搭窝的句子。2%
6.写话：你喜欢什么小动物呢？请你模仿第①节，用2-3句话介绍一下它。3%
三、写话 25%
1、仔细观察下面的**，发挥想象，然后编一个小故事。
2、自己给故事加一个题目，字数200左右。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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