小小商店。
知识目标能力目标。
教学目标教学准备。
教学方法。教具重点难点情感目标。
1．通过购物中的付款活动，体验付款方式的多样化。2．通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。
培养运用数学知识解决实际问题，进行数学交流的意识和能力。
体验数学与生活的密切联系，增强数学的应用意识。
加深学生对人民币的认识，进一步让学生掌握人民币的换算及计算方法。
培养学生应用数学的意识和能力。
实物投影仪、课件等。
观察法、谈话法、讨论法。
教学过程设计。
教学内容教师活动学生活动。
学生看课件。
学生自主回答。
学生小组内讨论，互相说说自己要什么东西，一共要用多少。
改进与修补。
一、创设情景大家的好朋友小淘气来。
了，请看！ (课件出示：
我是小淘气，我要和大。
家一起到小精灵购物广。
场去买东西，你们愿意。
一起去吗？出示课本第。
14页的图)二、**新知(1)买玩具。①这里的玩具可真多，有你需要的玩具吗？你需要什么玩具？
买这些玩具一共要用多少钱呢？②该怎样付钱呢？请小朋友拿出自己准备好的钱来试一试。
还有不同的付钱方法吗？(2)买文具。小淘气要买一些学习用品，咱们一起去看看吧！(1)分组合作进行模拟体验。小朋友们小淘气有。
三、应用拓展一个新的想法想要告诉大家，你们想知道吗？请大家讨论一下，给自己的店起个什么名字？咱们的货物就在课桌里，请你们拿出来吧。
(2)交流如何合理正确地使用零用钱。平时你喝完了饮料之后会怎样处理用完的易拉罐或矿泉水瓶呢？电脑**好孩子源源的故事。
四、全课小结这节课你们又有什么。
收获呢？钱。
学生进行买文具的购物活动。
一部分学生扮演售货员，一两名学生扮演废品**员，其余的扮演顾客，利用人民币。
卡片购买商品、进行废品**活动。
学生在小组内充分发表自己的意见。
学生谈自己的收获。
作业设计。小小商店。
板书设计。购物活动。
教学反思。
数学二年级下册第二单元第二节教案
买衣服。教学目。知识目标能力目标。1 结合购物情境，认识各种大面额的人民币及其换算关系，并能正确进行换算。2 会用大面额人民币解决简单的购物问题。在购物环节中，能灵活选择不同面值的人民币。情感目标标教学准备。教学方法。教具重点难点。合理使用和爱护人民币，体验数学与现实生活的密切联系。认识大面额的人民...
数学二年级下册第二单元第二节教案
买文具。教学。知识目标。1 结合购物情境认识各种小面额的人民币，知道兀 角 分之间的关系。2 初步了解不同面值人民币的换算关系，会用小面额人民币解决简单的购物问题。能力目标目。通过实践活动，培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。体验数学与生活的密切联系，在学习过程中懂得珍惜和爱护人民币，养成勤俭节...
冀教版小学数学二年级上册教案第二单元第三课时教案
两位数加两位数 一 教材 冀教版小学数学二年级上册。单元 二 100 以内的加法和减法 二 课题 两位数加两位数 一 板块 教学设计 教案。教学目标 1.结合具体情境，经历自主进行简单加法估计的过程。2.会估计两位数加两位数的大致结果，并熟练地进行计算。会进行简单的数学思考。3.培养估计的意识，初步...