二年级数学下册第五周。
教学设计。使用学校：通远镇灰堆坡小学。
使用教师： 周萍。
第四单元测量。
教学内容：测量。
单元教学目标：
（一）知识与技能：
1．借助具体的测量活动，进一步发展学生的空间观念和动手操作能力。
2．通过测量活动，让学生实际感受1分米、1毫米、1千米有多长，并知道千米、米、分米、厘米、毫米之间的关系；能根据具体情境选择合适的长度单位。
3．使学生能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。
（二）过程与方法：
1．通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长。
2．在实际的测量活动中通过小组讨论，发现米、分米、厘米和毫米之间的关系。
3．在估—估、量一量等活动中发展学生的估测能力。
4．通过走一走、估一估、想一想等活动，让学生体验1千米有多长。
（三）情感态度价值观：让学生体会数学与生活的密切联系。
教学重难点：
1、体验1dm的长度。
2、长度单位间的进率。
教学课时：4课时。
铅笔有多长 1课时。
1千米有多长 1课时。
整理与复习 1课时。
练习课 1课时。
板书设计：铅笔有多长。
1分米=10厘米 1dm=10cm
1米=10分米 1m=10dm
1厘米=10毫米 1cm=10mm
课后反思：板书设计：
1千米有多长。
1千米=1000米。
1km=1000m
课后反思：板书设计：
整理与复习。
课后反思：板书设计：
练习课。课后反思：
广东陶粒，广东陶粒厂
北师大版二年级数学测量试题
测量及应用。1千米 1000米1米 10分米1分米 10厘米1厘米 10毫米。1 选择合适的符号。1km 100m999 1000m20cm 2dm10m 100dm60cm 8dm70mm 7cm1001 9994500 40503999 400045cm 5dm1km 900m90cm19dm ...
新北师大版二年级数学下册练习五
练习五 73,74页 2 能借助三角尺辨认三种角。3 复习长方形 正方形 三角形和平行四边形。教学过程。关于角的知识，同学们都掌握得非常好。这节课，我们共同来完成练习五。1 完成教材第73页的第1题。同学们，请你们标出这图形上的图形的各个角，注意直角用符号 表示。然后和同桌说一说，你都找到了什么角，...
北师大版二年级数学下册
北师大版二年级数学下册 平行四边形 教学设计 教学内容分析 平行四边形 是北师大版的实验教材二年级下册第七单元第四课时内容，本课只要求直观地认识平行四边形，教材在学过长方形知识的基础上引入平行四边形，通过拉动长方形框架使其变成平行四边形，结合生活中挂物架 楼梯扶手等抽象出平行四边形，使学生能在众多图...