练习五(73,74页)
2、能借助三角尺辨认三种角。
3、复习长方形、正方形、三角形和平行四边形。
教学过程。关于角的知识，同学们都掌握得非常好。这节课，我们共同来完成练习五。
1、完成教材第73页的第1题。
同学们，请你们标出这图形上的图形的各个角，注意直角用符号“┐”表示。然后和同桌说一说，你都找到了什么角，有多少个？
学生独立完成后同桌交流。学生汇报，教师课件演示答案。
2、完成教材第73页的第题。展示教材第73页的第4题。自己思考，自己动手画。全班交流，让同学上黑板演示。
3、【巩固提升】
1、展示教材第73页的第5题（1）自己思考，自己动手画。
2）全班交流，让同学上黑板演示。
2、展示教材第74页的第6题。（1）动手画画，找找。（2）指名说说。
3、展示教材第74页的第题。（1）自己思考，自己动手画。
2）全班交流，让同学上黑板演示。
4、展示教材第73页的第9题。先小组交流，再在自己的书上画出来。
新北师大版二年级数学一二单元练习
姓名班级。一 复习。1.我们学过哪些表示方向的词 东 西 东北。2.如果是在地图上，我们怎样辨别方向呢。体育馆在学校的面，商场在学校的面，医院在学校的面，邮局在学校的面。4.小组合作。照这样填一填 图书馆在学校的 方向 少年宫在学校的 方向 电影院在学校的 方向。反过来说一说 学校在图书馆的 方向 ...
北师大版二年级数学下册
北师大版二年级数学下册 平行四边形 教学设计 教学内容分析 平行四边形 是北师大版的实验教材二年级下册第七单元第四课时内容，本课只要求直观地认识平行四边形，教材在学过长方形知识的基础上引入平行四边形，通过拉动长方形框架使其变成平行四边形，结合生活中挂物架 楼梯扶手等抽象出平行四边形，使学生能在众多图...
北师大版二年级数学下册《北师大二年级下册》综合复习
北师大二年级下册 综合复习。一 填空。1.如果 5 6，那么 最小是 最小是 2.在 里填上 或 15cm 50mm10cm 10dm3km 2900m2505m 2550m3.按规律填数。4.用3,4,5这三个数组成三位数，并将它们按照从小到大的顺序排列。数不能重复使用 5.1时 分1分 秒。6....