新北师大版二年级下册数学练习四教案

发布 2020-12-20 01:03:28 阅读 2112

xxxx年新北师大版二年级下册数学练习四教案ppt教学。

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第七课时练习四。

教学内容:p59~61练习四。

教学目的:1.解决简单的实际问题,感受数学的价值,体验数学与日常生活的密切关系·

2.通过练习,巩固整。

十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法,并正确进行计算·

3;进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性·

4;培养学生认真仔细的良好习惯·

教学重点:进一步提高学生计算的熟练1 / 3程度,培养学生思维的灵活性·

教学难点进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性·

教学准备:挂图、ppt、口算卡片·

教学时间:教学过程二次设计。

道具·教师出示口算卡片,学生口算,并说说你是怎样想的·

完成教材第59页的第1题·

玩中学。1、生完成教材第59页的第2题·

教师启发学生先说一说自己是怎样想的,怎样找到最大数与最小数,怎样确定哪两个数的和最大,哪两个数的和最小,哪两个数的差最小·

2、生完成教材第51页的第题·

让学生在独立计算的基础上自觉的进行验算,培养学生养成良好的学习习惯·

3、学生完成教材第51页的第5题·

引导学生在独立完成的基础上进行小组讨论·

4、学生完成教材第51页的第6题·

让学生看图说出图意,在提出问题·培养学生看图提出问题和解决问题的能力·

5、学生完成教材第51页的第7题·

6、学生完成教材第51页的第8题·

让学生独立解答并比较出得数的大小后,再交流各自的解答过程·

7、学生完成教材第51页的第9题。

让学生看图说出图意,在提出问题·培养学生看图提出问题和解决问题的能力·

8、学生完成教材第51页的第10题。

学生独立思考,小组讨论,指名反馈·

9、学生完成教材第51页的第11题。

学生独立思考,小组讨论,指名反馈·

北师大版二年级下册数学

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新北师大版二年级下册数学认识角教案

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