7.1复习课。
1、课前复习：我们学过的角有哪些？如何判断角？角的大小与什么有关？我们学了钟面的哪些知识？
钟面上的时间怎么来认识？
2、新知识目标：①认识“秒“，确定秒与分之间的关系；②明确时、分、秒之间的关系。
知识点。一、认识时间单位“秒”，明确分与秒之间的联系。
看一看、说一说，时钟上除了分针和时针还有什么？
秒针走一小格是（ ）秒；走一大格是（ ）秒；走一圈是（ ）秒。
电子手表上也有秒吗？
1秒有多长？ 1分有多长？
知识点。二、时、分、秒之间的换算（1时=60分， 1分=60秒， 1时=3600秒）
75秒是多少分？
1时30分时多少分？
1、 数数法。
2、 画线段法。
3、 计算法：1时=60分，60分+30分=90分。
小练习。130秒=（ 分（ ）秒 1时20分=（ 分 3分=（ 秒。
7.3淘气的作息时间（时间的加减法）
目标：①会求某一段经过的时间。
知识点。一、求某一段经过的时间。
明确时间点：①早上6点30分起床；②6点55分吃早餐；③7时15分吃完早餐，清理桌子；④7点30分上学。
问题：①起床到吃早餐花了多长时间？（即求6时30分到6时55分花了多长时间）
吃早餐花了多长时间？
小练习：小明上课开始时间是10点25分，下课时间是11点5分。小明这节课上了多少分钟？（提示：超过整点的可以将时间分为两段相加）
课内训练。
西师大版二年级数学下册《时分秒》单元测试 3
一 用两种方法表示钟面上的时刻。二 填一填。1 分针走一圈是 分，时针从上一个数字走到下一个数字经过的时间是 时，也就是 分。时 分 60秒 分。时过5分是 时 分，8时15分过10分是 时 分。4 在 里填上合适的单位。1 张军跑60米约用122 刘阳从家到学校约走18 3 周军唱一首歌要44 一...
二年级数学同步教案时分秒
二年级数学同步教案二期第四课 时 分 秒。执教 宋月芹。复习内容 1 认识秒。2 观察物体。3 统计与可能性。教学目标 1 知道时钟面上一共有12个大格，60个小格 知道时针 分针是怎样计时的 知道1小时 60分钟。2 通过实际观察 比较 初步体会从不同位置观察物体所看到的形状是不一样的，并学会根据...
二年级下册数学第二单元时分秒教学反思
第二单元时分秒教学反思。第一课时 认识时 分教学反思。教学时 分时，可以让学生借助钟表模型在全班内交流已经知道的钟表知识，在此基础上，说一说在钟面上有什么发现，引导学生进一步认识钟面，以此来认识时和分。刚开始画钟面的时候，画一个圆引起他们的注意力，然后引导孩子想一想钟面的组成，让他们在生活中学习新的...