第七单元《爱心行动—— 图形与拼组》教案。
一、教材分析：
本单元的主要教学内容是认识长方形和正方形的特点，初步认识五边形、六边形和图形拼组。本单元是在学生初步认识立体图形和平面图形的基础上进行教学的，学好本单元的内容，为进一步学习平面图形和立体图形的有关知识奠定基础。
教材的选材现实、有趣。两个信息窗的情境贴近学生生活而且富有情趣。选取这样的素材有利于激发学生的兴趣，唤起学生**新知识的欲望。
另外，本单元重视动手操作，激发学生的兴趣。强调让学生在充分感知的基础上，在做一做、拼一拼、摆一摆、画一画等具体的数学活动中，获取数学知识。
二、教学目标：
1、借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五边形和六边形。
2、经历探索长方形和正方形特征以及拼**形的过程，发展空间想像力和创新意识。
3、在具体情境中，感受、欣赏图形美。
三、教学重难点：
认识长方形和正方形的特征。
四、教学措施。
1、课前准备，初步感知：学生在上学期已初步认识平面图形。课前要求学生准备长方形、正方形。
2、加强动手操作，重视知识的形成过程。
3、在拼**形的活动中，培养学生的空间想象力和创新意识。
4、让学生经历从现实生活问题中抽象出数学问题的过程。
五、课时安排：
3课时。二年级数学学科第四册教设学计。
二年级数学学科第四册教学设计。
二年级数学学科第四册教设学计。
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