2019-2024年二年级品德与生活下册社区的文明2教案浙教版。
教材分析课文一开始先提供了一幅脏、乱、差的小区图，要求学生发现图中不文明的行为。这一活动的目的是培养学生的环保意识，让学生在游戏中知道：垃圾要放入垃圾箱；尽量不使用塑料袋；不能往楼下乱扔垃圾；东西要堆放有序；不能随地吐痰；衣物不能随处悬挂；不要在小区内追逐打闹等。
接下来的图画则是告诉学生一些保持环境卫生的方法，初步培养学生一些简单的环保意识。
课时第一课时。
1、了解整洁卫生的生活环境对人们生活的重要意义，知道要保持周围的环境卫。
教学目标生。
2、了解并掌握一些力所能及的保洁方法，为美化社区做力所能及的事。
教学重难点教具。
了解并掌握一些力所能及的保洁方法，为美化社区做力所能及的事。
教学过程。教学环节。
一、导入。基础教案。
个性设计。1.我们每个人都生活在社区里，瞧，（出示一组展示社区和美生活的**）我们身边的这些社区为大家提供了清洁的社区环境，丰富的活动场所，周全的生活服务。
你觉得生活在这些社区里，居民们的感受是怎样的？（幸福快乐，身心健康……）二、发现社区不文明现象。
1.可是，这个双休日，我去社区里散步，可走着走着，过程步骤）
我的心情就开始糟糕起来，想知道我看到了什么吗？请跟我来——（课件出示社区脏、乱、差的**）2.现在你知道王老师的心情为什么不好了吗？（社区里有不文明现象）
3.你在社区中遇到过类似不文明的现象吗？当你看到那一幕的时候，你心里是怎么想的？
（指名回答）4.小结：是啊，这一幕幕不文明的现象破坏了社区整洁的环境，我们每个社区居民心里都是不好受的。
三、体会不文明现象给社区带来的影响。
1.昨天晚上，我做了个梦，梦到两棵小树愁眉苦脸，唉声叹气（课件出示小树图）
2.你知道他们为什么这么难受吗？（指名回答）如果你和你的同桌就是那两棵小树，有人在你们的胳膊上挂上了一条重重的被子，一挂就是大半天，你们会怎么说呢？
3.同桌演，上台演，采访路过的人，看到被子挂在树上，你觉得好看吗？
4.小结：在树木上随意晾晒棉被、床单不仅给小树带来了痛苦，影响小树的成长，还破坏了社区的整体环境，让人觉得很**观。
5.那其他不文明的现象又会给人们造成哪些影响呢？请大家以四人小组为单位，选取图中的一个不文明场景，讨论这样做会给人们造成什么影响？（课件出示**）
6.小组讨论，汇报交流▲.乱扔垃圾。
1）为什么你觉得这是不文明的？它会造成怎样的后果？（又脏又臭，污染环境；滋生细菌、蚊虫，危害居民的健康；客人来访，印象很差……）2）在我们的生活中，这样的现象也不少。
（课件出示一组社区里乱扔垃圾的**）
3）如果你是一位居民，生活在这样的环境中，你想说些什么？如果你是一位客人，到这样的社区做客，你又想说些什么？
4）这个社区里还有哪些破坏环境卫生的不文明行为？
a.随地吐痰：补充关于随地吐痰的危害的资料（课件出示资料）
b.从楼上扔下香蕉皮、建筑材料随意堆放、两个孩子边追赶边扔纸团：会造成什么后果？（既破坏环境卫生，又留下安全隐患）
5）小结：是啊，又脏又乱，威胁居民的安全与健康，给来访客人留下不良印象，破坏环境卫生会造成多么严重的后果啊！▲乱晒衣物。
滴水的衣服晾在阳台外：你在生活中看到或听说过这样的事情吗？造成了什么后果？
（指名学生说说具体的事例，比如楼下走过被楼上衣物的水滴到，楼下阳台上晒的被子被楼上的滴水的衣服弄湿等，引导说说当事人的烦恼情绪或造成的邻里紧张。）▲乱停车。
1）自行车靠在路灯上或小树上：为什么说这不文明？（破坏社区的设施、绿化，整个社区看起来很乱）（2）汽车停在小区的通道上。
a.会造成什么后果？（妨碍居民们和其它车辆的通行）
b.补充新闻资料：杭州某社区发生火灾，因为居民乱停车堵塞消防通道，消防车无法及时进入救火，造成严重的损失。
3）小结：这是多么惨痛的教训！它告诉我们，不要小看一个小小的不文明行为，有时就是这样小小的不文明给我们的生活带来灾难。
7.小结：不文明的行为不仅破坏了社区整洁的环境，还给社区居民带来许多不方便甚至危险。四、争做社区环保小卫士。
1.做为社区的一员，我们小朋友可以为社区环境做些什么呢？下面我们举行一个“争做社区环保小卫士”的活动，在活动中表现好的同学可以获得一枚“小卫士勋章”，让我们比比谁最会动脑筋，谁最有创意！
2.让我们先看看书本中告诉我们那些方法？（指名回答，发星）
3.除了书中告诉我们的办法，聪明、能干的环保小卫士你还能为社区环境做些什么呢？交流回答，发星。
六、尾声。1.最后，我要送大家一首环保小卫士的歌，来我们一起先把歌词读一读。
2.配上小星星的**，一起来唱唱，让我们在欢快的**中结束今天的品德课吧！
我是社区环保星，清洁社区我能行，看见垃圾弯弯腰，不让废纸随风飘，社区整洁心情好，大家夸我好宝宝。
我是社区环保星，宣传文明我能行，遇到垃圾分分类，不让车子乱停放，社区文明靠大家，和谐社区真美好。
板书设计。
二年级下册品德与生活
1 春姑娘 的作者是 艾青 2 种子发芽需要 水 和 阳光 3 描写春天的古诗有 春晓 春夜喜雨 等。4 清明节是在每年的 4月5日 5 关于春天的谚语有 一年之计在于春 春种一粒粟，秋收万颗子 等。6 我国的植树节是每年的 3月12日 7 马永顺 义务植树是植树英雄。8 装满昆虫的口袋 讲的是 法...
二年级下册品德与生活
为老奶奶打伞。教学目标 通过前文的学习，学生体会了应该怎样去爱自己的长辈，尤其是老人，在此进一步延伸，将这种关爱扩展到关爱身边的老人乃至陌生人，达到 老吾老以及人之老 的最高境界。教学过程 一 创设情境，导入课题。1 出示第一幅画面，配合读儿歌 体会 学会关爱老人，会让人间更温暖，世界更温馨。2 出...
二年级下册品德与生活
9 兴趣是最好的老师。一 教材说明 兴趣是最好的老师 是苏教版 品德与生活 二年级教材中的一课，系 我的兴趣爱好 单元开首篇，这个教学主题，共有六个教学活动，旨在通过教学，使学生形成乐观向上的生活态度。二 学情分析 在课前我对班级学生的情况作一调查，了解到每个同学都有自己的兴趣爱好，而且他们的兴趣爱...