龙凤区第五小学教师教学设计。
编写者执教时间版本册数课题课时。
2.提高学生在实际情境中解决问题的能力。
教学目标。3.积极参与数学活动，培养数学兴趣和自信心，总结反思的意识和习惯。
教学重点教学难点教学准备教学板块。
师生活动）一、组织教学，提出复习要求：
1.提问：“同学们，我们这学期都学习了哪些知识，能不能把它们整理出来呢？”
2.根据学生的回答进行整理归纳。板书：总复习。
二、情境练习。
页第1题，口算：限时3分钟，做完后集体订正，让学生自我评价。
页第2题做之前，先提问：我们从不同方向看到的物体的形状都一样吗？引导学生说出从上。
面、侧面、正面看到的物体的形状都不一定相同。最多能看到几个面？你能判断出下面几幅图分别是谁看到的？
看图先独立判断，同位说说自己是怎样判断的。再汇报交流。注意倾听别人的发言。
页第3题，学生先独立填写，写完后交流。组织学生从认、读时间以及求经过的时间的方法进行讨论。
4.第4题，让学生说完整图意。特别第2幅图，修改意见)
通过练习，引导学生对本学期学习的知识进行归纳和整理。提高学生在实际情境中解决问题的能力。课件。
教与学预设。
教学重构。张修军。
2024年11月30日星期五北师大版二年级（上册）
总复习。1.通过练习，引导学生对本学期学习的知识进行归纳和整理。
学科单元。数学。
执教者。张修军。
共有4种颜色。如：要买4种颜色的气球20个，平均每种颜色的气球各买几个？不要求说法一致。可能有学生会列式，但不会说，要求听别人的发言后，也要试着说。
5.第5～8题，组织学生独立填写。写完后汇报交流。对于出现的问题拿出来讨论。
6.第9题，填数时，注意对应关系。
7.第10题，在学生解答后，讨论解题的策略。8.第11题，先让学生观察，了解题意，再填写。9.第12题，引导学生根据小红的情况了解题意。再独立填写。
三、小结：师：这节课你对自己的表现满意吗？你最大的收获是什么？（学生自由发言）
四、布置作业。
资源与评价》最后两页。
板书设计。总复习。
通过这几节课系统的复习及相应习题的练习，学生基本上对旧知识达到了。
教后随记。巩固复习，同时又从复习中体验到了掌握解题方法的重要性。
二年级数学教案总复习 2
一 复习内容 数学第四册p119第3题和p121第 题，p123 p124第 题。二 复习目标。正确掌握万以内数的读法 写法 数的组成 各数位的名称，理解各数位上数字的意义。三 复习要点。1 复习万以内数的数位顺序表。说一说各数位上数字的意义。2 读出下列各数。1 说一说多位数的读法，特别是中间有零...
二年级数学教案 下册总复习
二年级数学教案 下册总复习。教学目标 1 让学生进一步掌握万以内数的组成和比大小的方法，能熟练地读写万以内的数。2 让学生进一步掌握两位数加两位数的口算 万以内的加法及连加 表内乘除法的计算方法，提高计算能力。教学重点 复习有关的计算。教学过程 一 复习读 写万以内的数的方法。1 复习数位顺序表。2...
小学二年级数学教案 复习
开发区小学二年级数学科目集体备课教案。备课时间 2020年9月16日。本课初备。课题 复习 2 闵燕妮。教学目标 1使学生进一步熟算乘法相关计算，并通过实际问题的解决，加深理解加法问题和乘法问题的联系和区别，提高解决问题的能力。2 进一步培养学生分析 比较 综合 推理等思维能力。重点难点 课前准备 ...