5、存在的不足：
1）部分学生在计算中计算粗心，仍有抄错或漏抄数据的现象；特别是在列竖式计算中，横式结果漏写或写错； 计算时粗心算错答案。
2）读题时马虎没有弄清题意就开始做题，导致错误的出现。
五、改进措施。
1、重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学生学习数学的兴趣。
2、注重生活与数学的密切联系，从而使之贯穿与整个数学**活动中，让学生在生活中学数学，用数学解决生活中的实际问题。
3、口算，笔算，属于最基础性的题目，每天拿出5-6分钟的时间让学生练习计算。加强学生计算能力的培养，重视学生认真细心计算习惯的养成，以及检查等良好习惯习惯的养成，提高计算的准确率。
4、全面了解学生的学习状况，极力学生的学习热情，促进学生全面发展，帮助学生建立学好数学的自信心。
5、了解学生的个别差异，做到因人而异。
二年级数学下册试卷分析
大井中心小学二年级数学期中试试卷分析。2014 2015学年度第二学期。本学期数学期中考试由学校统一组织命题，统一评分标准，交换监考和集中评卷的方式进行。重点考查学生的数学基础知识和学生运用数学的能力。结合试卷及各学校教师反馈的评卷情况，做以下的总结。一 试题特点。1.试题形式多样，难易适中。试卷卷...
二年级数学下册期中试卷分析
从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本 贴近生活。总的来讲，该份试题题目难度适中，对所考的知识点都基本掌握。全班88人，90分以上48人，最高分99，最低分58。学生答题情况分析 第一大题 填空，此题共有10道小题，考察内容覆盖面广 全面且具有典型性，全面考查了学生对教...
二年级数学下册期中试卷分析
一 卷面分析。从整体上看，这次期中测试的试题体现了新课标精神，难度适中。二 试卷分析。第一题第 题基本正确，只有个别学生不认真读题导致失分。第3题，一支铅笔长约18 年级有一部分写成了 分米，主要原因是不理解18分米到底有多长 第4题 从76里面连续减8，减了 次还剩下4 每班都有好几个失分，不理解...